Guía para la Atención Educativa del Alumnado con TGD

Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastorno Generalizado de Desarrollo (Autismo)
Publicado por orientacionandujar

El objetivo de esta guía es informar y sensibilizar a todas las personas sobre el autismo y sus necesidades y la forma más adecuada de abordarlas. En los últimos años las investigaciones sobre el autismo nos han permitido profundizar un poco más en este trastorno, dándonos a conocer los signos de alarma que suelen aparecer en edades tempranas y que, detectados a tiempo, van a posibilitar a los profesionales y a las familias una intervención más adecuada en sus fases iniciales, de forma que facilite el desarrollo máximo de las potencialidades del niño/a y consiga, ante todo, que sea feliz.

Esta guía pretende contribuir a la difusión y conocimiento del concepto de autismo, de las características y los signos de alerta que ayudan a identificarlo tempranamente, y a significar la importancia de una adecuada intervención precoz que va asociada, según todas las investigaciones, con un mejor pronóstico. Este conocimiento ayudará a disminuir el desconcierto e incertidumbre de las personas que se relacionan con el niño/a autista: padres, profesores, hermanos, etc.

Se trata, en definitiva, de proporcionar una herramienta útil y sencilla que permita un primer acercamiento al enigmático mundo del autismo, proporcione estrategias educativas que contribuyan a dar una mejor atención a estos niños y niñas y sirva de ayuda a las familias que se encuentran por primera vez en esta situación.

PINCHA AQUI PARA ACCEDER

Pictotraductor

Pictotraductor, un fantástico procesador de textos con pictogramas on line con múltiples opciones.

Pictotraductor es un procesador de textos con pictogramas on line, incluido dentro de Pictoaplicaciones, que facilita la comunicación a las personas con dificultades en la expresión oral, mediante el uso de pictogramas e imágenes, desarrollado por Gonzalo García Figueroa y Miguel García García, nuestros grandes amigos arasaacianos de Aplex Factory.

Y es que la aparición de ARASAAC ha permitido, durante varios años, la creación de software libre de una calidad magnífica para la comunicación aumentativa y alternativa en muchos ámbitos y en muchas áreas de la vida cotidiana.
Pictotraductor permite el registro en línea, a través del cual podremos acceder a las Opciones de configuración: cambiar tamaño de los pictogramas, cambiar el tamaño y el tipo del texto, subir imágenes desde nuestro ordenador, guardar frases como favoritas, etc.
Además, podemos imprimir nuestros textos, compartirlos en las redes sociales (Facebook, Twitter y Google +) o enviarlos por correo electrónico.
Si tenéis alguna duda, siempre podréis consultar el manual de funcionamiento. Os lo recomiendo antes de empezar a trabajar con la aplicación.
Sin duda,  Pictotraductor es otro procesador que utilizo a menudo por su inmediatez de uso y que me complace compartir con todos vosotros para que lo descubráis y comencéis a utilizarlo.
¡Enhorabuena por el gran trabajo y la gran ayuda, Gonzalo y Miguel!

Asperger

El síndrome de Asperger (en adelante, SA) es un trastorno del espectro del autismo que implica la alteración cualitativa del desarrollo social y comunicativo, e intereses y conductas restringidos y estereotipados, en personas con relativas buenas capacidades (es decir, sin retraso mental o del lenguaje graves).
Descrita originalmente en 1944 por el neuropediatra vienés Hans Asperger, esta condición no fue reconocida por la Psiquiatría oficial hasta cinco décadas después, cuando fue incluida en los dos sistemas de clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento que sirven de referencia internacional para los diagnósticos clínicos en todo el mundo: el CIE-10 (OMS, 1992), y el DSM-IV (APA, 1994).

Síndrome de Asperger: Guía para los profesionales de la educación

DESCARGA LA GUIA EN PDF

Síndrome de Asperger_Guía para los profesionales de la educación

MATERIALES ANTERIORMENTE PUBLICADOS

 

Compartimos este estupendo material que tiene publicada la Federación de Asperger España en su página web, ASPERGER 200 consejos y estrategias para educar a niños y niñas  La mayor necesidad de […]
ASPERGER 200 consejos y estrategias para educar a niños y niñas
Personas con Síndrome de Asperger FUNCIONAMIENTO, DETECCIÓN Y NECESIDADES
Asperer y TEA aprender cómo hacer tus propias historias sociales

 

 

TÍTULO: Síndrome de Asperger: Una guía para los profesionales de la educación
AUTORES: Mercedes Belinchón, Juana Mª Hernández y María Sotillo
EDITAN: Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid (CPA-UAM).

The post Síndrome de Asperger: Guía para los profesionales de la educación appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.

Autismo, en su propio mundo

AUTISMO, EN SU PROPIO MUNDO

de FORUM PSICOLOGOS de FORUM PSICOLOGOS

El documental pertenece al programa de La noche temática: Autismo: en su propio mundo emitido el 17 de noviembre de 2007.
Seis de cada mil niños sufren este trastorno, aún incurable, que repercute seriamente en la capacidad de comunicación y socialización de quiénes lo padecen. El gran misterio en el que se ven envueltas las causas de su origen, ha generado multitud de leyendas al respecto, refutadas algunas de ellas. Mitos aparte, y aprovechando que el 20 de Noviembre se celebra el Día Mundial del Niño, esta Noche Temática intenta desentrañar algunas de las incógnitas que envuelven a este extraño mal que afecta en gran medida a los menores.

Descubrir el Asperger

NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS: “Descubrir el Asperger” y versión en PDF de “Síndrome de Asperger: una guía para los profesionales de la educación”

de Autismo en Toledo de Autismo en Toledo



Titulo: Descubrir el Asperger.

Autor: Ramón Cererol. (http://www.pairal.net/)

Edición: 2ª edición. Con prólogo del Dr. Josep Artigas, Neuropediatra y Psicólogo del Hospital de Savadell.

Sinopsis: En palabras de su autor, “Descubrir el Asperger” es una descripción completa, rigurosa y estructurada de los conocimientos actuales sobre el Síndrome de Asperger, con más de 200 notas a pie de página que referencian artículos académicos y de investigación, así como libros de expertos. Además, la segunda edición incluye un prólogo del Dr. Josep Artigas, neuropediatra y psicólogo, reconocido experto en los Trastornos del Espectro del Autismo, y director del Centro Psyncron, especializado en los Trastornos del Neurodesarrollo.

Las personas interesadas en descargar la publicación pueden ir a:

http://www.pairal.net/asperger/AspergerE3W.pdf

Titulo: Síndrome de Asperger: una guía para los profesionales de la educación. (Versión ya disponible en PDF).

Autores: Mercedes Belinchón, Juana María Hernández, y María Sotillo.

Editan: Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid (CPA-UAM), Confederación AUTISMO ESPAÑA, Federación Española de Asociaciones de Padres de Autistas (FESPAU), Fundación ONCE.

Primera edición no venal: Septiembre, 2009.

Sinopsis: El documento que ha contado con el apoyo de la Confederación AUTISMO ESPAÑA entre otras entidades, aborda los principales aspectos referidos a las necesidades y apoyos educativos que requieren los estudiantes con Síndrome de Asperger. Asimismo, los profesionales que lo consulten contarán con información específica en relación con las herramientas de detección que se pueden emplear en el ámbito escolar, así como orientaciones para mejorar la calidad de la atención educativa de estos alumnos.

Las personas interesadas en adquirir la publicación pueden descargarse el PDF en:

http://goo.gl/7EeLJ

Descubrir el Asperger

Por: martinbetanzos@gmail.com (Javier Martín Betanzos) sobre blender

Un amigo me ha dirigido hacia el sitio web de Ramón Cererols, autor del libro “Descubrir el asperger”, una obra de vivencias y, al mismo tiempo, documentada. Podemos encontrar tanto referencias a la investigación como a la realidad personal del autor. Es decir: el asperger desde dentro. En él “encontrarás una información completa y actualizada, escrita por alguien que lo vive desde hace más de medio siglo (y que hasta hace un año tampoco lo sabía)“. 

El libro tiene 188 páginas y está sometido a una licencia de Creative Commons 3.0. España. Está disponible, también en formato papel y en español o catalán. Es un gran esfuerzo, dice el autor, pues además de no ser “de letras”, es reconocida la poca habilidad con el lenguaje de las personas con Asperger.

Los capítulos que componen la obra son: 

o                  ¿Es para ti este libro? 

o                  Introducción. 

o                  ¿Qué es el Asperger? 

o                  Síntomas. 

o                  Teorías y causas. 

o                  El Asperger desde dentro. 

o                  Diagnóstico y tratamiento. 

o                  Neurodiversidad y cultura Aspie. 

o                  Más allá del Asperger. 

o                  Documentación. 

El autor compara la realidad del Asperger, el trastorno que él no conocía y del que no se ha apercibido hasta hace poco, como cuando estrenó las gafas, tuvo una visión nueva del mundo, pero sobre todo una nueva visión de si mismo; cobrando todo un nuevo sentido, una razón. 

El descubrimiento le provocó una imparable necesidad de investigar el fenómeno, de buscar información, de asimilarla, de transportarla a sus propias vivencias. Se dio cuenta que le hacía falta reconstruir su vida. Con una obsesión propia de los que tienen este trastorno, empezó a estudiar todos los libros, estudios y artículos que encontraba y se esforzaba en recordar el pasado que había ido borrando y cambiándolo desde una nueva perspectiva. Dice el autor que la única manera de entender el Asperger es entender a la persona que hay detrás. Así que también ofrece en la obra recortes de su vivencia personal: sensaciones, recuerdos, temores, angustias, sueños, etc. 

Os recomiendo la página web del autor, además, por otros motivos: por sus imágenes creadas con Blender, una suite libre, de código abierto para creación de contenido 3D, disponible para los principales sistemas operativos y bajo la Licencia Pública General GNU. Ilustramos esta entrada con dos de éstas creaciones. 

Enlaces

(1) Clica sobre el número uno si quieres ir a la página de Ramón Cererols.

(2) Clica en el número dos si quieres información sobre el libro y descargarlo.

 

Por: Cucacambados@gmail.com (Cuca) sobre documentos autismo

Os dejo aquí unos cuantos documentos que os pueden ser útiles para comprender mejor al alumnado con síndrome de Asperger y algunas pautas para la intervención. He incluido en todos su procedencia, si alguien considera incorrecto que los incluya en este blog no tiene más que decírmelo, como siempre mi única intención es poder ayudar a estos chicos y a las personas que trabajan con ellos. Espero que os sean útiles.
Primero dos guía útiles y muy completas sobre este síndrome…
Sindrome de Asperger. Asturias

El SA estrategias prácticas para el Aula

A continuación dos ponencias muy interesantes y con información muy útil.

Conociendo a Los Aspies

ponencia_ojea

También os dejo varios documentos con pautas concretas de actuación…

Pautas S. Asperger

orientacion__SA

Op Sindrome de Asperger

Un bibliografía elaborada por BATA para completar la información.

BIBLIO ASPERGER
Finalmente una “guía de supervivencia” escrita por un chico que padece este síndrome, que nos explica su visión del mundo y cómo se las arregla él para afrontar su vida.

Haciendo frente
Todos estos docuemntos los he encontrado en internet a excepción de los elaborados por BATA, que los he recibido personalmente de sus terapeutas o en algunas de las charlas formativas que nos han impartido en la escuela de padres.
Existen también varios vídeos muy interesantes pero los dejo para otra entrada, esta ya es demasiado extensa.