LA ATENCIÓN A LA INFANCIA EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL

INFORME

 Visdto en INFORMACIÓN DEL SERVICIO DE MENORES DE ARAGÓN

 

LA ATENCIÓN A LA INFANCIA EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL:

Propuestas para mejorar su atención desde el Sistema de Servicios Sociales

Grupo de Trabajo “Infancia y Familia”, Colegio de Profesional de Trabajo Social de Aragón. 2013.

Pincha aquí para acceder al informe

Anuncios

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

GUÍA PARA
LA EVALUACIÓN Y MEJORA
DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Desarrollando el aprendizaje
y la participación en las escuelas
Tony Booth / Mel Ainscow

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN YMEJORA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN YMEJORA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

Desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas

por Tony Booth y Mel Ainscow

Cooperación Educativa e Inclusión

Libro de las VII JORNADAS De Cooperación Educativa Con Iberoamérica Sobre Educación Especial E Inclusión Educativa

 

Visto en: EDUCAREX

 

 

Multiculturalidad y NEE

Visto en:

Rincón Didáctico de Atención a la Diversidad

 

– Multiculturalidad y NEE.

Guía de indicadores de Inclusión

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

Desarrollando el Aprendizaje y  la Participación de las Escuelas

Por Tony Booth y MelAinscow para UNESCO

10 DESAFÍOS PARA CONSTRUIR UNA ESCUELA INCLUSIVA

Excelente resumen de las jornadas sobre”Diversidad, Calidad, y Equidad Educativa” escolar que han tenido lugar en Murcia el pasado noviembre.

Visto en EDUCACIÓN Y TICs, el blog de DOMINGO MÉNDEZ

Pincha aquí para acceder al artículo