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LA ATENCIÓN A LA INFANCIA EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL

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INFORME

 Visdto en INFORMACIÓN DEL SERVICIO DE MENORES DE ARAGÓN

 

LA ATENCIÓN A LA INFANCIA EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD SOCIAL:
Propuestas para mejorar su atención desde el Sistema de Servicios Sociales

Grupo de Trabajo “Infancia y Familia”, Colegio de Profesional de Trabajo Social de Aragón. 2013.

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GUÍA PARA LA EVALUACIÓN YMEJORA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

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GUÍA PARA LA EVALUACIÓN YMEJORA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

Desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas

por Tony Booth y Mel Ainscow

Guía de indicadores de Inclusión

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GUÍA PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

Desarrollando el Aprendizaje y  la Participación de las Escuelas

Por Tony Booth y MelAinscow para UNESCO

10 DESAFÍOS PARA CONSTRUIR UNA ESCUELA INCLUSIVA

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Excelente resumen de las jornadas sobre”Diversidad, Calidad, y Equidad Educativa” escolar que han tenido lugar en Murcia el pasado noviembre.

Visto en EDUCACIÓN Y TICs, el blog de DOMINGO MÉNDEZ

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