Congreso “TICs y Educación”

 

Es un congreso que se puede seguir online, con una estructura de 20 conferencias online, de 20 minutos cada una, que se desarrollan durante 20 días.

Es totalmente gratuito.

Puedes acceder a la web oficial pinchando en el título:

1er. CONGRESO VIRTUAL SOBRE “TICs Y EDUCACIÓN 2011: LA ESCUELA DEL FUTURO

 

Cursos para móviles

Copio tal cual la entrada del magnífico blog:

TECNÓFILOS. APRENDER A PENSAR

Minitutorial: Creando cursos multimedia para que nuestros alumnos los utilicen en sus teléfonos móviles.

Según un estudio publicado por la Universidad Camilo José Cela (http://www.slideshare.net/ucjc/uso-del-mvil-por-los-adolescentes) en estos momentos un 97,9% de los adolescentes de entre 12 y 17 años disponen de su propio teléfono móvil.

Por otra parte, otro estudio de la Universidad Complutense de Madrid (https://www.ucm.es/cont/descargas/prensa/prensa11385.pdf) revela que siete de cada diez estudiantes de estas edades se resiste a dejar fuera de clase o a apagar en esta sus terminales, lo que ha llevado no pocas veces a algunos profesores a tener verdaderos problemas ya no solo con estos alumnos, sino también con los padres que defienden el derecho del adolescente a permanecer permanentemente conectado gracias a sus terminales.

Como reflexión creo que cualquier profesor TIC podrá afirmar sin problemas que en España, por algún motivo que nos es desconocido, los desarrollos que se están realizando para aprovechar las posibilidades didácticas que tiene el uso del teléfono móvil son escasas, y que las pocas que han surgido han tenido una penetración realmente insignificante a pesar de que tal vez sea el momento de aprovechar el grado de penetración que tienen estos dispositivos entre la población hacia la que dirigimos nuestro trabajo.

Pues bien, voy a presentar un proyecto que me ha llamado la atención y que creo puede ayudarnos a los docentes, sobre todo a los que estamos preocupados por conseguir que la tecnología llegue de manera efectiva a nuestras aulas, a crear cursos multimedia para su uso en teléfonos móviles, y que de paso todos vayamos perdiendo el miedo a eso que se llama m-learning.

La aplicación de la que os estoy hablando se llama MyMLE. Se trata de un programa gratuito del tipo OpenSource que cualquiera puede descargar en su ordenador, y gracias al cual podemos crear en poco tiempo cursos muy completos, en los que podemos incluir cuestionarios y otra gran cantidad de elementos multimedia (vídeo, audio…). Los cursos que generemos pueden ser enviados mediante bluetooth o ser distribuidos mediante tarjetas de memoria hacia los teléfonos móviles de nuestros alumnos, que de esta manera no necesitarán para acceder a los contenidos de conexión a Internet.

Los teléfonos compatibles con este tipo de cursos son aquellos que soporten Java y flash, por lo que de momento no hay posibilidad de crear cursos para IPhone, debido a la incompatibilidad de estos dispositivos con los archivos flash. Esperemos que en próximas versiones de este programa habiliten la generación de contenido en formato HTML5 para así poder llegar también hacia los usuarios que disponen de terminales de la marca de Apple.

Los pasos para crear nuestro curso para teléfonos móviles son los siguientes:

1.       Descarga desde esta página la aplicación MyMLE: http://mle.sourceforge.net/mymle/index.php

2.       Instala el programa y ábrelo. Verás una pantalla como la siguiente:

Interfaz MyMLEInterfaz MyMLE

Como puedes observar es una interfaz realmente sencilla de usar. La aplicación se basa en la creación de un conjunto de páginas (como sería cualquier otra página web) que se irán presentando de manera secuencial de manera que podremos ir insertando en las páginas diferentes tipos de objetos que conformarán los contenidos de estos cursos virtuales.

A grandes rasgos podemos decir que la interfaz de la aplicación tiene tres zonas muy bien diferenciadas:

–          Zona de navegación. Permite guardar y abrir cursos con los que hayamos trabajado, generar nuevos cursos en el formato adecuado para que se puedan ejecutar en los teléfonos, crear nuevas páginas, eliminar las ya existentes, crear enlaces a una página determinada o enlaces a la página de inicio del curso:

Navegación

–          Zona de creación de contenido. Permite insertar y modificar los textos del curso, editar las opciones del texto, insertar imágenes, hipervínculos y líneas horizontales para separar contenidos en una misma página:

 

Creación de contenidosCreación de contenidos

–          Botón Experto (Expert). Este botón nos da acceso a las funcionalidades avanzadas, tales como importación de contenido a partir de una página html (algo realmente interesante si ya tenemos nuestros cursos en cualquier tipo de formato que permita su exportación hacia html), insertar ventanas emergentes, audio vídeo, y los tipos de cuestionarios que soporta esta aplicación, que son:

 

Botón experto: Opciones avanzadasBotón experto: Opciones avanzadas

· Preguntas de elección simple: Una sola opción correcta de entre varias.

 

· Preguntas de elección múltiple: Más de una opción correcta de entre varias.

· Preguntas de escritura de texto libre.

· Preguntas para ordenar una secuencia de texto que aparecerá desordenada en pantalla.

· Preguntas para marcar en un gráfico o imagen una zona determinada.

Así mismo tenemos en esta pantalla la opción de cargar cuestionarios desde un documento creado en formato CSV (aquí tenéis información sobre cómo generar este tipo de formato de texto: http://msdn.microsoft.com/es-es/library/ms155919.aspx) y la opción de determinar las condiciones por las que daremos el cuestionario como satisfecho o no satisfecho.

3.       Ahora, lo único que tienes que ir haciendo es insertando tantas pantallas como necesites para tu curso, y en cada una de las pantallas tienes que ir escribiendo e importando los elementos multimedia que necesitas para tu curso, y cuando hayas finalizado con este proceso de edición, solo tienes que hacer clic en el botón con el texto MyMLE que se encuentra en la interfaz general (en lo que aquí hemos llamado Zona de navegación) y seguir los pasos para finalizar la creación del curso. Aparecerá una ventana emergente indicando que se está generando el curso:

 

Creando contenidoCreando contenido

Y por último otra ventana indicando que el curso se ha generado con éxito:

¡Contenido generado con éxito!¡Contenido generado con éxito!

Ahora, ya puedes distribuir el curso entre tus alumnos mediante un e-mail, bluetooth, un servidor FTP, un enlace de descarga habilitado desde cualquier página web, una tarjeta de memoria…

Espero que os haya resultado interesante. Por mi parte, os puedo asegurar que cuando has hecho un par de pruebas se pueden conseguir resultados interesantísimos y que los índices de motivación de los alumnos son altísimos porque consigues que utilicen una herramienta que les encanta para aprender.

¿Os animáis a probarlo? Es una excelente oportunidad para acercarse a esto que llamamos MLearning. Ya me contaréis qué tal…

Un saludo a tod@s.

escrito el 11 de Febrero de 2011 por jvtic en General

Recursos Relacionados

Cursos redes de Formación

Aula Abierta: Cursos redes de Formación

de Educación tecnológica de Celestino Arteta

La Junta de Castilla La Mancha a través de su programa Aula Abierta pone a disposición del profesorado una serie de cursos de Formación relacionados con las TIC. Se pueden descargar en formato zip .

Curso de 8 videoclips sobre Tecnología y Educación

Curso de 8 videoclips sobre Tecnología y Educación (y 1 ebook)

Teneis a vuestra disposición un curso formado por 8 píldoras audiovisuales titulado Introducción a la Tecnología Educativa. En el mismo se abordan algunos de los actuales temas de interés en torno a la Tecnología y la Educación. Son clases expositivas, en formato de lección magistral, donde sintetizo mis conocimientos en pequeños vídeos que fueron grabados en formato digital  por ULLMEDIA de la Universidad de La Laguna.
En el primer video de presentación de este curso de encontrarás más información sobre los objetivos y los contenidos del curso.

Los otros 7 videoclips de este curso abordan las siguientes temáticas:

Sociedad de la información y Educación

Las TIC en la enseñanza y el aprendizaje

Web 2.0 y la Educación

Competencia digital. TIC y escuela

¿Qué es el eLearning?

¿Qué son los materiales didácticos?

¿Qué es la Tecnología Educativa?

Este curso y sus videoclips son licencia Creative Commons, y por tanto puedes reutilizarlos y difundirlos de forma libre y gratuita. Pueden serte útiles para tus aulas virtuales, tus blogs, wikis, e-portfolio o cualquier otro espacio de enseñanza-aprendizaje digital. Puedes usarlo todos en la secuencia que quieras o solo alguno de ellos.

El ebook

Hace varios meses atrás elaboré un manual universitario electrónico titulado Introducción a la Tecnología Educativa y que difundí en acceso libre tanto en formato PDF como de animación Flash en ISSUU. Los videos clips están basados en los contenidos desarrollados en dicho ebook, por lo que recomiendo el uso conjunto de ambos materiales. Fueron creados para los estudiantes universitarios de las asignaturas de Tecnología Educativa, Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación y similares de las titulaciones de Maestro, Profesor de Secundaria, Pedagogía, Educación Social.

Publicado por Manuel Area

Mouse Mischief

A priori me parece una herramienta interesante, y además te hacen un curso gratis a través de la web.

Pinchas en el enlace de arriba, te registras y recibes un mail de confirmación:

Para conectarte al WebSeminar de Mouse Mischief HAZ CLIC AQUI el 16 de junio a las 18h30 y asistirás en directo.

Podrás acceder a la sesión simplemente insertando tu nombre como invitado, no es necesario ningún tipo de contraseña para acceder.

Requisitos Técnicos:
Para asegurarte de que tu ordenador tenga los requisitos mínimos para visualizar el webseminar, te invitamos a consultar la siguiente página.

Si no estás seguro de que tu ordenador tenga una versión de Flash suficientemente reciente, puedes descargar Flash 8.0 haciendo click aquí.

y ¡a estudiar! El 16 de junio, a las 18:30 estaré online  formándome en este nuevo invento…

Escuela Virtual de Verano 2010

ESPIRAL:

Escuela Virtual de Verano 2010.

Cursos

GeneralitatTodos los cursos de la Escuela de Verano Espiral tienen el reconocimiento del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, por lo que su certificación tiene validez a todos los efectos administrativos. Estamos tramitando igualmente el reconocimiento de las actividades formativas por parte del Ministerio de Educación, en cuyo caso la validez sería para todo el estado español.
Los cursos virtuales de formación que ofrece la asociación Espiral, Educación y Tecnologia en esta edición son los siguientes:

Actividades Formador/a Horas
Trabajamos con el ordenador para la escuela inclusiva. [+info] Almodis Orellana
Bernat Orellana
30h
Redes sociales y creación de comunidades. [+info] Dolors Reig. 30h
Aprendizaje personalizado en la tercera década de la web. [+info] Dolors Reig. 30h
Aprendizaje basado en problemas. [+info] Carlos Giménez.
Artur Tallada.
30h
Creación, gestión y aprovechamiento de mapas mentales y conceptuales. [+info] Jordi Guim. 30h
Gestionar el tiempo del profesor. [+info] Jordi Guim. 30h
Webcasting: radio interactiva a través de Internet. [+info] Pilar Soro.
José Rodríguez.
30h
El Podcast como recurso educativo. [+info] Pilar Soro.
Juan Carlos Cordero.
30h
Recursos colaborativos para mejorar la competencia comunicativa lingüística y audiovisual. [+info] Pilar Soro. 30h
Administración básica de Moodle. [+info] Valeria Pleszowski. 30h
Microblogging con Twitter. [+info] Ernesto González. 30h
Recursos TIC para el aula. [+info] Manuel Rino 30h
Bibliotecas escolares: el blog como herramienta para el fomento de la lectura. [+info] Fernando Lenguas 30h
Modelos emergentes de educación en la nueva sociedad móvil. [+info] Roberto Ponieman Sujoy 30h
ICT resources for language teachers. [+info] Sònia Guilana 30h
Learning English using blogs, microblogs and other web 2.0 tools. [+info] Nuria de Salvador 30h
Writing electronic documents for English Language Learning. [+info] Almodis Orellana 30h
Otros cursos en catalán

ITINERARIO FORMATIVO DIRIGIDO A LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCUELA 2.0

LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA ESTABLECE UN ITINERARIO FORMATIVO DIRIGIDO A LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCUELA 2.0

Habrá un curso presencial de 36 horas, de carácter obligatorio, y actividades voluntarias como seminarios y cursos a distancia para ampliar conocimientos y profundizar en la utilización de las tecnologías digitales en el aula.

La Consejería de Educación y Ciencia ha diseñado un itinerario formativo para garantizar la preparación del profesorado implicado en el desarrollo del programa Escuela 2.0 durante este curso.

Este proyecto, que realiza el Gobierno regional en colaboración con el Ministerio de Educación, tiene como objetivo conformar el aula digital que estará compuesta por el ordenador del profesor (dotado el curso pasado), la Pizarra Digital Interactiva con vídeo proyector, los ordenadores Netbook del alumnado, un armario de carga y custodia de dichos dispositivos, y la conexión a Internet en todos los centros.

A mediados de este mes comenzarán a repartirse 17.500 ordenadores tipo Netbook entre el alumnado de quinto curso de Educación Primaria de los centros públicos de la región, un reparto que se complementará con cursos de formación específica para el profesorado, que abarcan tanto los aspectos técnicos como los metodológicos.

La Consejería ha establecido, y así lo contempla la Resolución publicada ayer en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, un curso no presencial de 36 horas que tendrá carácter obligatorio y que se impartirá en los Centros de Profesores (CEP) y en los Centros de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural (CRAER) durante este primer trimestre del año.

Asimismo, se ofertarán actividades de carácter voluntario como seminarios permanentes de actualización en los CEP o CRAER, y cursos de formación a distancia, organizados por la Consejería, que amplíen conocimientos y profundicen en la utilización de las TIC en el contexto didáctico y en el aula.
El curso presencial de 36 horas está dirigido al profesorado que desarrollo la función de tutor o tutora de quinto curso de Primaria de los centros públicos de la Comunidad.
Los objetivos son utilizar las tecnologías digitales educativas para adaptar la metodología en la escuela, conocer las herramientas del programa Escuela 2.0 para su correcta aplicación, mejorar la competencia digital del profesorado, fomentar el uso de los recursos didácticos en formato digital; e introducir las herramientas de la web 2.0 en el entorno educativo.
Contará con una fase teórica, con contenidos sobre el aula digital, la pizarra digital interactiva, y el portátil tipo Netbook, y una fase práctica en la que se integrará el aula digital en el trabajo de las distintas áreas.
El curso será convocado por la Consejería y organizado por los CEP o por los CRAER. Además, la Administración regional establecerá convenios de colaboración con las entidades y organizaciones de titulares de los centros concertados para ofertar a su profesorado la participación en este itinerario formativo.
La Consejería iniciará también la próxima semana una ronda de reuniones con directores y directoras de colegios públicos de las cinco provincias para informar sobre la puesta en marcha del programa Escuela 2.0 y recabar opiniones, que continuará con reuniones con los directores y titulares de centros concertados y un encuentro con representantes de las Confederaciones de padres y madres.

Itinerario formativo para docentes en la escuela 2.0

LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA ESTABLECE UN ITINERARIO FORMATIVO DIRIGIDO A LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCUELA 2.0

Habrá un curso presencial de 36 horas, de carácter obligatorio, y actividades voluntarias como seminarios y cursos a distancia para ampliar conocimientos y profundizar en la utilización de las tecnologías digitales en el aula.

La Consejería de Educación y Ciencia ha diseñado un itinerario formativo para garantizar la preparación del profesorado implicado en el desarrollo del programa Escuela 2.0 durante este curso.
Este proyecto, que realiza el Gobierno regional en colaboración con el Ministerio de Educación, tiene como objetivo conformar el aula digital que estará compuesta por el ordenador del profesor (dotado el curso pasado), la Pizarra Digital Interactiva con vídeo proyector, los ordenadores Netbook del alumnado, un armario de carga y custodia de dichos dispositivos, y la conexión a Internet en todos los centros.
A mediados de este mes comenzarán a repartirse 17.500 ordenadores tipo Netbook entre el alumnado de quinto curso de Educación Primaria de los centros públicos de la región, un reparto que se complementará con cursos de formación específica para el profesorado, que abarcan tanto los aspectos técnicos como los metodológicos.
La Consejería ha establecido, y así lo contempla la Resolución publicada ayer en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, un curso no presencial de 36 horas que tendrá carácter obligatorio y que se impartirá en los Centros de Profesores (CEP) y en los Centros de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural (CRAER) durante este primer trimestre del año.

Asimismo, se ofertarán actividades de carácter voluntario como seminarios permanentes de actualización en los CEP o CRAER, y cursos de formación a distancia, organizados por la Consejería, que amplíen conocimientos y profundicen en la utilización de las TIC en el contexto didáctico y en el aula.
El curso presencial de 36 horas está dirigido al profesorado que desarrollo la función de tutor o tutora de quinto curso de Primaria de los centros públicos de la Comunidad.
Los objetivos son utilizar las tecnologías digitales educativas para adaptar la metodología en la escuela, conocer las herramientas del programa Escuela 2.0 para su correcta aplicación, mejorar la competencia digital del profesorado, fomentar el uso de los recursos didácticos en formato digital; e introducir las herramientas de la web 2.0 en el entorno educativo.
Contará con una fase teórica, con contenidos sobre el aula digital, la pizarra digital interactiva, y el portátil tipo Netbook, y una fase práctica en la que se integrará el aula digital en el trabajo de las distintas áreas.
El curso será convocado por la Consejería y organizado por los CEP o por los CRAER. Además, la Administración regional establecerá convenios de colaboración con las entidades y organizaciones de titulares de los centros concertados para ofertar a su profesorado la participación en este itinerario formativo.
La Consejería iniciará también la próxima semana una ronda de reuniones con directores y directoras de colegios públicos de las cinco provincias para informar sobre la puesta en marcha del programa Escuela 2.0 y recabar opiniones, que continuará con reuniones con los directores y titulares de centros concertados y un encuentro con representantes de las Confederaciones de padres y madres.

Cursos on-line gratuitos

Cursos on line gratuitos

visto aquí

Internet ofrece la oportunidad de estudiar a distancia y sin coste un amplio número de disciplinas

Tiempo y ganas de aprender. Es lo único que hace falta para realizar alguno de los miles de cursos gratuitos disponibles en la Red. Quienes opten por esta vía pueden ampliar su formación o iniciarse en un área concreta al ritmo que más se ajuste a sus necesidades. Entre los recursos, destacan enseñanzas útiles para el ámbito laboral, como los idiomas, la informática o la gestión empresarial. También se enseñan lecciones orientadas al ocio y al entretenimiento.

  • Autor: Por MARTA VÁZQUEZ-REINA
  • Fecha de publicación: 11 de septiembre de 2009

– Imagen: Christopher Rayan

Falta de tiempo o de recursos económicos. Son las dos principales objeciones que surgen cuando una persona se plantea iniciar un curso de formación. ¿Y si le ofrecieran la posibilidad de realizarlo a su ritmo y sin coste alguno? Hoy en día es una opción real. Internet ha abierto las puertas a un nuevo modelo de enseñanza a distancia: la formación on line. Es una modalidad educativa adaptada a las necesidades individuales de cada alumno, que puede seguir las lecciones en las condiciones que se ajusten a su disponibilidad. Entre la amplia oferta formativa, cada vez es más numerosa la enseñanza gratuita.

La mayoría de estos cursos no otorgan diplomas ni certificados

La mayoría de estos cursos no otorgan diplomas ni certificados cuando se finalizan, aunque muchos de ellos incorporan test y ejercicios para que el estudiante compruebe que ha aprovechado la experiencia. El usuario debe tener claro que ampliará su formación, pero no podrá acreditarla.

Portales temáticos

Numerosos portales temáticos se dedican en exclusividad a recopilar los cursos gratuitos disponibles en Internet. Uno de los más destacados es mailxmail.com, un proyecto de formación on line que cuenta con más de seis millones de alumnos inscritos en sus casi 3.000 cursos. Para acceder a los servicios de esta web, tan sólo es necesario completar una sencilla ficha de registro. Empresa, cultura y humanidades o informática son algunas de las áreas temáticas en las que se estructuran los tutoriales del portal. Pueden recibirse por mail con la periodicidad que se indique, consultarse en línea o descargarse en el ordenador.

Se puede filtrar la búsqueda de cursos por temática, tipología, duración, dificultad o idioma

Aulafacil.com tiene una función similar. Recoge una selección de cursos gratuitos estructurados en categorías, como cocina, dibujo, empresa o Internet. Con un clic, el estudiante podrá comenzar la lección. Por otra parte, e-magister.com, una plataforma especializada en cursos en la Red, cuenta con una sección en la que expone los tutoriales y manuales gratis que se pueden consultar. A diferencia de los anteriores, carece de contenidos propios. Reúne los temas que se ofrecen en otros sitios. Su originalidad radica en que filtra de forma detallada la búsqueda de cursos por temática, tipología, duración, dificultad o idioma.

La comunidad de wikis libres para aprender, wikilearnig, dispone también de un amplio listado de recursos formativos. Refleja, sin necesidad de acceder a cada curso, el número de lecciones que lo componen y las opiniones de otros usuarios. La sección gratuita de canalcursos.com facilita una extensa lista de tutoriales on line con acceso directo al introducir la dirección de correo electrónico.

Cursos de idiomas

Los cursos de idiomas son muy demandados en la Red

Los cursos de idiomas son muy demandados en la Red. La lengua inglesa encabeza las preferencias de los usuarios. La oferta es amplia y variada. La web mansioningles.com imparte una enseñanza muy completa: un total de 54 lecciones estructuradas en niveles de iniciación, básico e intermedio. Al finalizar cada uno, el estudiante realiza un test de evaluación que le permite verificar su aprendizaje. En curso de inglés on line se accede a un tutorial completo de la gramática inglesa. Una de sus ventajas es que el estudiante puede elegir en un listado los conceptos gramaticales que necesite reforzar y realizar los ejercicios correspondientes. Se completa con un interesante apartado dedicado al inglés comercial, de utilidad para quienes necesiten conocer este idioma para su trabajo.

Pero hay otras lenguas con espacio en Internet. Cursodealeman.de es un completo manual de 35 lecciones, que contienen ejercicios y audio para verificar la pronunciación del alumno. Esta misma web desarrolla un curso para aprender el idioma francés, con las mismas características que el anterior.

Las personas más atrevidas pueden iniciarse en idiomas como el chino o el árabe

Las personas más atrevidas pueden iniciarse en el aprendizaje del chino o el árabe. Desde chino-china.com es posible introducirse en la lengua oriental en 20 lecciones. El portal dispone de ejercicios para aprender los caracteres y el alfabeto. Para instruirse en árabe, se puede visitar la “madrasa” (escuela) de la página web musulmanesandaluces.org.

Informática, Internet y ordenadores…

Para realizar un curso on line es imprescindible conocer las herramientas informáticas básicas. Aulaclic.es pone a disposición del alumno cursos elementales de ofimática y software de edición o diseño, junto a amplios manuales de sistemas operativos. Si se prefiere, programatium.com alberga más de mil manuales y tutoriales de programas y sistemas. Para quienes quieran conocer los entresijos de Internet, en learnthenet.com encontrarán un curso básico para aprender a navegar con seguridad y sacar partido a todas las ventajas de la Red.