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¿Quieres ser un profesor así?

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¿Quieres ser un profesor así?

Escribe Javier Tourón.


Hace unos meses, por razones que no son del caso ahora, prologué un libro de homenaje que su familia hacía a una profesora excepcional. Lo escribí de corrido, lo he leído varias veces y he pensado, otras tantas, que a mí me gustaría ser un profesor así, que fuese recordado por sus alumnos como esta profesora lo es. Entiendo que compartirlo con todos vosotros es una idea magnífica. A ella no le parece mal, a mí tampoco.

Elogio al profesor que, seguro, todos quisiéramos ser

“Se dice, me parece que con acierto, que se educa más por lo que se es que por lo que se dice; se educa sobre todo si lo que se es y lo que se dice conviven en razonable armonía.

Un profesor no es una persona que dicta lecciones, es una persona que educa con su presencia, con su porte, con su talante, con su modo de estar y de conducirse ante sus alumnos.

Un profesor es alguien que transmite humanidad, que trasluce una concepción de cómo entender el mundo y la existencia. Por eso nunca puede ser reemplazado por una máquina digital, ni por una realidad virtual, porque a la postre la educación se resuelve en un encuentro entre personas.

Cuando un profesor tiene un don, como el caso que nos ocupa, se produce una suerte de magnetismo entre él y sus educandos, una especie de simbiosis que enseña sin enseñar, muestra sin mostrar, enamora sin imponer.

Un profesor así es una rara avis que deja una huella indeleble en quienes han compartido juntos la aventura de aprender, que no se desvanece con el tiempo, no se borra; quizá se matiza y adquiere nuevos destellos a medida que el educando va creciendo y madurando en su propia educación.

Se educa por lo que se es, en particular en la enseñanza, cuando se es buen profesional, es decir, cuando se es competente en lo que se hace, cuando se tieneauctoritas. Pero es preciso algo más que la competencia profesional, condición primera, pero en modo alguno única. Hace falta algo más que un saber técnico bien administrado para promover una auténtica educación.

Es preciso el don de sí mismo en la tarea compartida entre el educador y el educando. Es necesario que el educando se sienta amado por quien le educa.

Pero, ¿es posible un profesor así? Las páginas que siguen [los escritos de los alumnos sobre este profesor que aquí, naturalmente, se omiten] son un testimonio y una demostración libre y espontánea de que sí, de que es posible, si bien excepcional, que el magnetismo que es necesario para que la educación brote, como si de un milagro se tratase, se da en algunas personas.

Este es el caso de [nuestro profesor homenajeado] , una de esas personas que hacen que la aventura de aprender se convierta en la aventura de vivir, en la aventura de ser mejor cada día, porque enseñó a muchos alumnos, con autenticidad, que vivir y aprender son una aventura que merecen la pena.

Yo he querido, como a hurtadillas, promover el pequeño testimonio de estas páginas, para que sean ejemplo de bien hacer y de bien vivir para los que tenemos la suerte de (…) conocer profesores así.

[Dedicatoria]

Cizur Menor, 31 de Enero de 2015, fiesta de San Juan Bosco.

¡Yo quisiera ser un profesor así!


Tomado de Javier Tourón “Talento, educación y tecnología”

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15 libros para aprender a programar

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Tengo un alumno de 15 años que quiere ser programador. Su padre me dice que quiere serlo desde que tiene uso de razón. Ya está aprovechando el verano:

15 libros gratuitos y online para aprender a programar

Algo importante para aprender a programar es contar con los recursos educativos suficientes para hacer de la tarea algo muy cómodo, y por fortuna, en forma de libros digitales, se encuentran por montones en la red.

Pues bien, para facilitar la búsqueda, en el portal de recomendaciones Six Revisions han compartido una selección de infaltables títulos gratuitos online -con versiones físicas de pago- enfocados en la programación básica pero con una calidad que podrá resultar de ayuda tanto a novatos como a expertos. En fin, aquí los compartimos también, eso sí, exceptuando el sexto libro mencionado, todos están en inglés:

libros de programacion

1. Cómo diseñar programas, esto es, software de escritorio, webapps y aplicaciones móviles en un enfoque general.

2. 97 cosas que todo programador debería saber, una colección con casi un centenar de artículos especializados repletos de consejos y datos de interés.

3. Fundamentos de Ciencias de la Computación, un referente vigente a pesar de haber sido publicado en 1992.

4. Introducción a la Computación -Informática-, también con conceptos de Ciencias de la Computación aunque con contenidos relacionados con Python y Scheme.

5. Produciendo software Open Source, una revisión a la cultura y desarrollos Open Source junto a proyectos exitosos que le han aprovechado.

6. El código sin código -The Codeless Code-, un compendio de fábulas ilustradas que hablan del trabajo y arte de programar. La mayor parte de historias se encuentra tanto en inglés como en español, francés, italiano y alemán.

the codeless code

7. La arquitectura de las aplicaciones Open Source, más ayuda para aprender sobre el mundo de las creaciones Open Source recopilada en tres libros útiles para principiantes como para experimentados programadores.

8. Fundamentos de Programación, un amplio documento con guías técnicas y buenas prácticas compartidas por el desarrollador de software y especialista Karl Seguin quien se enfoca en .NET.

9. La naturaleza del código, un libro que habla de la presencia de la programación en la naturaleza enseñando así, con guías interactivas, simulaciones básicas de partículas, fractales, células y redes neuronales.

patterns of software 240

10. Patrones de software, otra selección de historias de la comunidad desarrolladora. Se trata la labor de los programadores, en especial, dentro de la sociedad.

11. Aprende Regex de la manera difícil, para empezar a trabajar con las expresiones regulares, el manejo avanzado de cadenas de texto cuyos conceptos se mantienen aún después de medio siglo.

12. La pequeña introducción a la programación, para repasar conceptos fundamentales de la programación, aprender sobre estructuras de datos, crear programas básicos y conocer detalles generales de diversos lenguajes.

13. Cómo pensar como un Científico de la Computación, una “biblia” de la programación con ejercicios realizados en Python y explicaciones muy claras para aquellos que inician con la codificación y su lógica.

14. Teoría de códigos esencial, una mirada matemática y muy técnica al tema de la codificación. Claro, un buen fundamento científico puede ser de gran ayuda para comprenderlo y sacarle provecho.

15. Desarrollando habilidades en programación, 20 capítulos para conseguir habilidades en programación con ejercicios prácticos en Python. Muy útil para principiantes.

13 libros que tu como docente deberías leer

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Sabemos lo que te gusta leer, es por esto que traemos 13 libros que tu como docente deberías leer. A continuación te presentaremos una selección precisa de material que pueden ayudar a amenizar más tu clase. Queremos que hagas parte de nuestro mundo si hace falta alguno puedes mencionarlo e inmediatamente lo incluiremos dentro de nuestra lista. Investiga y disfruta

“Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie máss a pensado”.

1) La pedagogía contra frankestein

Autor: Miguel Ángel Santos Guerra

Editorial: Graos

Este libro retrata la particular imagen de la escuela tradicionalista y el ejercicio de educar sobre bases formales de antaño, crea en el lector una mirada crítica y póstuma a la frecuente particularidad y simpleza de la educación actual. “Los buenos profesionales convierten las dificultades en retos y estímulos. Los malos profesionales las convierten en maldiciones. La escuela tiene que ser una institución contra hegemónica, una institución que vaya contra la corriente. Esa dificultad tiene un peculiar atractivo. La corriente solo arrastra a los peces muertos”. 

2) Cómo aprende el cerebro: las claves para la educación

Autor: Sarah-Jayne Blakemore y Uta Frith.

Editorial: Ariel.

Indaga sobre lo que fomenta y dificulta el proceso de aprendizaje de la lengua, las matemáticas y las emociones. Asimismo, se estudia la mejor manera de potenciar el aprendizaje de los conocimientos y las emociones y desarrollar la memoria.

3) La pedagogía del oprimido

Autor: Paulo Freire.

Editorial: Siglo XXI.

En un mundo de monopolios y de injusticias, en el que los dominadores tienen la palabra y la utilizan como vehículo monopolizador, los dominados tienen que luchar para poder expresarse, lo cual constituye un aprendizaje difícil pero imprescindible. A esto Freire denomina “la pedagogía del oprimido”. La pedagogía del autor, en cambio, está basada en considerar a la educación como “práctica de la libertad”.

4) ¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?

Autor: Daniel Willingham.

Editorial: Graó.

Este libro ayuda a entender mejor cómo funciona el cerebro de los alumnos para responder ciertas interrogantes que los educadores se preguntan a diario. En los últimos 30 años, la ciencia ha progresado y se ha descubierto mucho sobre las capacidades de la mente y la memoria, Estos avances ayudarán al docente a obtener pistas para mejorar los resultados de las prácticas de la clase en beneficio de sus alumnos.

5) Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red 

Autor: Jordi Adell y Linda Castañeda.

Editorial: Marfil.

Este libro busca introducir a sus lectores en el concepto de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y ejemplificar cómo éstos pueden aplicarse en todos los niveles de enseñanza. Cuenta con la colaboración de diversos autores de renombre como Fernando Trujillo y Lola Urbuano. Además, la obra se puede descargar sin costo en PDF. 

6) Crear hoy la escuela del mañana. La educación y el futuro de nuestros hijos

Autor: Richard Gerver.

Editorial: Grupo SM.

En base a la experiencia de la escuela primaria Grange, en Inglaterra, que basa su método de enseñanza en la autonomía y la responsabilidad de los estudiantes, el reconocido experto en educación plantea aquí diferentes argumentos para lograr un cambio del paradigma educativo.

7) Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

Autor: Julio Cabero.

Editorial: McGraw-Hill.

Este volumen investiga sobre los distintos vínculos entre las tecnologías de la información y la educación y cómo se pueden aplicar adentro del aula.

8) Todos los niños pueden ser Einstein: un método eficaz para motivar la inteligencia

Autor: Fernando Alberca.

Editorial: El Toro Mítico.

El objetivo de esta obra es definir las claves para que los más pequeños puedan potenciar al máximo sus capacidades. También hace hincapié en la importancia de la motivación por parte de los educadores, y en qué cualidades hay que fomentar para el desarrollo adecuado del pensamiento

9) El elemento

Autor: Ken Robinson y Lou Aronica.

Editorial: Grijalbo.

Este libro recopila, con un estilo ameno y entretenido, anécdotas de personas que han encontrado “el elemento”: aquel punto en el que el talento se une con la pasión personal. Descubrir nuestro elemento nos lleva a encontrarnos con capacidades sorprendentes. Ejemplos de esto son personas como Paul McCartney y Matt Groening, Creador de Los Simpsons.

10) Padres brillantes, maestros fascinantes

Autor: Augusto Cury.

Editorial: Planeta.

Este libro aporta diversas recomendaciones para ser “padres brillantes” y lograr una educación de excelencia, formando jóvenes felices.

11) Enseñar a ser nativos digitales

Autor: Marc Prensky.

Editorial: SM.

Esta obra trata sobre la tecnología en el ámbito de la educación, como forma de aplacar los temores que puedan tener padres o docentes cuando se enfrentan a ella. Además, aborda y propone distintas formas de trabajar con estas nuevas herramientas. 

12) La buena y la mala educación

Autor: Inger Enkvist.

Editorial: Encuentro.

Este libro trata de responder la siguiente pregunta: “¿Qué entendemos por una buena calidad educativa?”, profundizando en diferentes sistemas escolares. Al mismo tiempo, destaca la importancia de un cambio de mentalidad en la enseñanza, que incluye recuperar la lectura y el esfuerzo del niño.

13) Propuestas para una escuela en el siglo XXI

Autor: Fernando Trujillo Sáez.

Editorial: Catarata, Colección Educación Activa.

De acuerdo a los constantes cambios que vive la educación actualmente, este libro somete estas transformaciones a una mirada crítica y propone líneas de actuación prácticas. Algunas de las cuestiones abordadas son las competencias básicas, la interculturalidad, la enseñanza de lenguas y el uso de las TIC en las escuelas.

Juntos hacemos más ruido. En EnClase esperamos te sirvan estos libros y que de alguna manera contribuyamos de buena manera en las prácticas educativas que realices. ¿Y tú que le enseñas al mundo?

http://www.enclase.com.co

24 libros gratuitos para aprender a programar

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24 libros gratuitos para aprender a programar

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Desde linuxlinks llega una lista de libros gratuitos en formato digital ideales para quien quiere aprender a programar, ampliando así la lista de 1000 libros sobre programación que os indicamos hace unos meses.

Actualizada hace solo dos días, podemos encontrar libros de C, C++, C#, PHP, Perl, Python, HTML5, Java, JavaScript, Lua, Pascal, Ruby, CoffeeScript, Scala, Haskell, Fortran, Forth, Erlang, R, Lisp, Ada, Assembly, Prolog y Scheme, siempre pensando en los que están aprendiendo, aunque todos ellos están en inglés.

Los enlaces llevan a sus respectivas fuentes, como esta del libro de PHP, que tiene su versión HTML publicada de forma gratuita y vende la versión epub por 9 dólares.

Si deseáis aprender a programar en android podéis también consultar el curso que comienza ahora en febrero, divulgado en nuestra lista mensual de Cursos online gratuitos, en www.sinoloveo.com.

Link: linuxlinks.com | Vía Lifehacker

La mochila violeta. Guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa

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La mochila violeta. Guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa

 
En esta guía encontrarás pautas para elegir libros que eduquen en igualdad, con multitud de libros reseñados según edades, teniendo en cuenta temáticas como la educación afectivo-sexual, la diversidad familiar, la prevención de la violencia de género, la visibilización de las mujeres en la historia.
Índice
  1. PRESENTACIÓN
  2. INTRODUCCIÓN
  3. POR UNA LECTURA INFANTIL Y JUVENIL NO SEXISTA Y COEDUCATIVA
    1. La socialización a través de la lectura
    2. El sexismo en la literatura infantil y juvenil
    3. Una lectura igualitaria: pautas para una adecuada elección
  4. LECTURAS RECOMENDADAS
    1. Menos de 6 años
    2. De 6 a 9 años
    3. De 9 a 12 años
    4. De 12 a 15 años
  5. RECURSOS PARA UNA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL COEDUCATIVA
    1. Bibliografía
    2. Cuentos con guía didáctica
    3. Webgrafía

Mapa infantil para un juego de damas

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MAPA INFANTIL en PDF

















Aquí podéis encontrar el libro “MAPA INFANTIL PARA UN JUEGO DE DAMAS”
Un libro que refleja la realidad de los niños y niñas españoles, a través de datos, poemas e ilustraciones.
Un poema y poeta por cada CCAA. Editado por Plataforma Infancia

http://www.inmujer.gob.es/areasTematicas/educacion/programas/docs/MapaInfantiljuegoDamas.pdf

Educar en Familia

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Pincha sobre el enlace para acceder al libro, que contiene varias prácticas:

http://issuu.com/clonlara/docs/eefnociones_b_sicas/1