Colección Ciudadanía global de descarga gratuita

Colección Ciudadanía global de descarga gratuita

Ya puedes descargarte los 4 libros de la colección “Ciudadanía Global”en kaidara en formato pdf y de forma gratuita. Estos son:

  • Escuelas y educación para la ciudadanía global. Una mirada transformadora
  • Pistas para cambiar la escuela
  • Protozoos insumisos. Ciudadanía y consumo responsable
  • Centros educativos transformadores. Ciudadanía global y transformación social

La ciudadanía global es una corriente social que impulsa un nuevo modelo de ciudadanía comprometido activamente en la consecución de un mundo más equitativo y sostenible.

Desde esta perspectiva, la Educación para la ciudadanía global apuesta por el respeto y la valoración de la diversidad, la defensa del medio ambiente, el consumo responsable y el respeto a los derechos humanos individuales y sociales.

La colección Ciudadanía Globalde Oxfam Intermón tiene como objetivo proporcionar herramientas teóricas y prácticas que potencien el diálogo, la participación, la corresponsabilidad y el compromiso transformador en nuestras escuelas y en la sociedad.

Si eres pobre vas a fracasar

Resultado de imagen de alumno pobre y alumno rico

 

Por desgracia así es.

Y más desgracidamente aún, todo parece indicar que los planes educativos y los múltiples cambios legislativos, que no reformas educativas, lo van a perpetuar.

 

Sigo creyendo en la compensación como camino a una verdaqdera inclusión.

Y para eso hacen falta medios que financien rrecursos profesionales y materiales: con buenos profesores y acceso a los materiales escolares y libros de texto se pueden reducir las diferencias.

 

Os dejo algunas noticias al respecto recogidas de varios medios:

Asociación Ríe:

Los alumnos más desfavorecidos tienen un riesgo hasta 11 veces mayor de repetir curso

 

El Periódico:

El alumno pobre tiene seis veces más riesgo de fracaso que el rico

 

 

El País:

 

 

 

República/EFE:

El sistema educativo español perjudica a los alumnos de familias desfavorecidas

 

 

 

 

ElDiario.es:

Los alumnos de familias desfavorecidas tienen el triple de probabilidad de sacar malas notas

 

 

 

20 minutos:

 

 

FRENTE AL BULLYING, ¡CONTESTA!

FRENTE AL BULLYING, ¡CONTESTA!

Campaña contra el Acoso Escolar TEA

Recurso dirigido a familias y profesores para ayudarles a identificar y detectar situaciones de bullying y ponerles freno, así como para apoyar y ayudar a la víctima.

 

Acoso escolar y Trastorno del Espectro del Autismo (TEA): guía de actuación para profesorado y familias.

J.M. Hernández Rodríguez.

Confederación Autismo España, 2017.

Casi la mitad de los niños con TEA sufre acoso escolar, el 46,3 por ciento frente al 10,6 por ciento de los estudiantes sin este trastorno o sin discapacidad. Y, ¿a qué se debe? Según la opinión de los expertos, las características del TEA no determinan el acoso. Son personas que pueden comportarse de forma diferente, pero personas al fin y al cabo; y como todas disfrutan y les gusta estar con amigos, aunque lo sientan y vivan de forma diferente. Sin embargo, estos niñ@s son percibidos como diferentes por el resto de sus compañeros convirtiéndose en objeto de burlas (acoso verbal) y otros tipos de acoso (físico, relacional, sexual o ciberacoso).

Contenido:

  1. Justificación y finalidad de la guía.
  2. De qué hablamos cuando hablamos de acoso ¿Qué es el acoso?
  3. Vulnerabilidad no significa predeterminación.
  4. El acoso se puede evitar ¿Cómo prevenir el acoso? Estrategias.
  5. Tomando en serio el acoso escolar. ¿Cómo detectar si está siendo acosado?
  6. Reaccionando ante el acoso. Protocolo de actuación e intervención ante el acoso escolar.
  7. Da tu primer paso ahora. Puedes salir de todo esto. Te ayudamos. ¿Cómo apoyar y ayudar a la víctima?
  8. Bibliografía / páginas web.
  9. Anexos.

Web

Guía breve para transformar actividades docentes presenciales en actividades online por motivo del Coronavirus.

Innovación Educativa

By Á. Fidalgo

Con motivo de la suspensión de las clases en diversas comunidades autónomas se recomienda que se realicen actividades docente de forma online. Los centros suelen tener acceso a plataformas dentro de sus campus virtuales o bien a aplicaciones en la nube que suelen ser gratuitas. Se recomienda utilizar sistemas propios del centro, la comunidad autónoma o universidad ya que de esa forma se estará protegiendo los datos personales.

A continuación se elabora una guía breve que permite transformar actividades docentes presenciales en actividades a distancia a través de Internet.

CLASES TEÓRICAS

Sustituye las clásicas lecciones magistrales e incorpora un pequeño trabajo individual.

VideosRECOMENDADO para profesorado que suela utilizar presentaciones en sus clases. Se graba la presentación acompañada de la narración del profesorado.
¿CÓMO TRANSFORMAR LA CLASE? Por ejemplo, si la sesión fuese de una hora:

·       Dividir la sesión en tres bloques, en este caso de…

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Recursos para centros educativos con alumnado sordo

Recursos para centros educativos con alumnado sordo

Aquí podrás encontrar páginas web, publicaciones, APP´s que te serán muy útiles

Páginas Web

Matematicas Visuales

Aprende con más facilidad cómo resolver problemas matemáticos

Ver más

Mi blog paso a paso

Crea tu propio blog. Información detallada sobre cómo crearlo

Ver más

Internet un uso responsable

Hacer un uso adecuado de Internet y las redes sociales es algo muy importante

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La constitución española

La Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas

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Poemas de Miguel Hernandez

La Fundación CNSE contribuye a la plena participación social creando proyectos como el de fomento de la lectura

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Bodas de sangre

La fundación CNSE facilita el acceso de las personas sordas a la cultura

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Antología poética de la literatura española

Primera antología de poesía española en Lengua de Signos Española

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Signos que cuentan cuentos que signan

En la Comunidad Sorda, la Lengua de Signos ocupa un lugar fundamental en la cohesión del grupo

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Lengua de signos Tic Crea tus juegos

Crea tus propios juegos para tus alumnos.

ver más

CDI

Adaptación del Inventario de Desarrollo Comunicativo (CDI) de MacArthur-Bates a LSE

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Banco de imágenes en LSE

En esta web vais a encontrar una gran cantidad de este tipo de recursos visuales que podéis descargar y utilizar para el desarrollo de vuestras clases

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Portfolio LSE

Desde el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) valoran la importancia de que puedas reflexionar sobre cómo estás aprendiendo una lengua.

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Alcoho y drogas

Material sobre prevención del consumo de alcohol y drogas

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Google-Docs

Información sobre cómo usar Google Docs y compartir documentos con tus compañeros.

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Presentaciones Google

Información sobre cómo crear Presentaciones Google y compartirlas con tu grupo de clase.

ver más

Aprende a crear tu CV

Aprende a hacer tu currículum vitae de forma fácil.

ver más

Aplicaciones Móviles

Te cuento

TECUENTO es una aplicación gratuita, para que niños y adultos puedan editar de forma sencilla y divertida sus propios cuentos

MÁs información

Audage

El ciclo del agua de Educación Primaria en realidad aumentada para alumnado sordo en tu smartphone o tablet

MÁs información

Mis primeros signos

¡¡Por fin el diccionario infantil de lengua de signos española “Mis primeros signos” gratis en tu móvil y tablet!!

más información

Diccionario LSE

Es una aplicación para aprender, de manos de profesionales sordos expertos, lengua de signos española

más información

COCO Signa

COCO Signa es una aplicación didáctica basada en los diccionarios infantiles de lengua de signos

más información

Publicaciones

Alumnado sordo en Secundaria. ¿Cómo trabajar en el aula?

Guía de educación bilingüe

Libro blanco de la LSE en el sistema educativo

Propuesta curricular de la LSE como materia curricular

Programa de enseñanza de la LSE a familias

Iniciativa “Escuela saludable”

Internet es positivo y negativo (Cartel)

La webcam (Cartel)

Los derechos de los niños y las niñas en internet (Cartel)

Comunicarte con un alumno sordo (Cartel)

Más recursos

Materiales educativos

Ver más

Otros recursos de interés

LSE en el aula

Un amplio conjunto de distintos aspectos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza de la LSE

Ver más

Si tiene alguna consulta sobre algún material en el que está interesado,
no dude en consultárnoslo enviando un correo a fundacion.cnse@fundacioncnse.org.

Sin Amenazas

ültimamente estoy haciendo muchos cursos a través del INTEF, son píldoras formativas, en las que a tu ritmo vas aprendiendo cosas muy interesantes.

Hoy os quiero dejar un par de herramientas para evitgar las AMENAZAS EN LA RED, sobre todo de cara a proteger a los  mása jóvenes.

Clik sobre la imagen para más información de IS4K , muna web dónde puedes encontrar mucha información y guías para menores, profesores y familias.

 

is4k
Cli

Y también la web de la Fundación ANAR

que se dedica a

anar

Guía para uso seguro y responsable de internet

En esta infografía de la Guía para uso seguro y responsable de internet por los menores. Itinerario de mediación parental de INCIBE (CC-BY-NC-SA 3.0) se recogen una pautas básicas para cada edad. Como puede observarse, no se incluyen pautas para niños y niñas de entre 0 y 2 años pues lo más recomendable a esta edad es no exponerlos a pantallas.

Sexting

Estoy realizando el NOOC “”Cuidado de la identidad digital (Sexting y otras prácticas de riesgo)”

En INTEF,  la plataforma de formación del profesorado del MECD .

Además de la formación hay recursos muy interesantes:

– Plataformas tecnológicas y redes sociales

Con carácter general, una persona cuya imagen esté siendo difundida sin su consentimiento, puede solicitar su retirada a las plataformas y redes sociales donde se hayan detectado estos contenidos las imágenes. En los casos particulares de contenido sensible también deben solicitarlo de manera paralela a la petición realizada a través de la AEPD.

A continuación os facilitamos los enlaces a los formularios que cada plataforma o red social pone a disposición de sus usuarios:

Difusión Ilegítima de Contenidos Especialmente Sensibles


¿Tienes Dudas?Nueva ventana

Si tiene conocimiento de la existencia de determinadas imágenes de contenido sexual o que muestran actos de agresión, cuya difusión sin el consentimiento de las personas afectadas está poniendo en ALTO RIESGO sus derechos y libertades, y no ha logrado su retirada a través de los canales especialmente previstos por el prestador de servicios, puede presentar una reclamación por esta vía.

https://sedeagpd.gob.es/sede-electronica-web/vistas/formNuevaReclamacion/canalprioritario.jsf

– Busca ayuda y apoyo

Ante una situación nueva, delicada y estresante, es importante buscar ayuda especializada y/o apoyo de otro adulto. Se trata de estar acompañado durante el proceso y tener una guía sobre qué hacer. En este sentido, IS4K y la Fundación ANAR pueden servir de ayuda.

Si la difusión de imágenes se da en el ámbito escolar, contactar con el centro educativo puede ser una buena idea. Además, se puede llamar también al Teléfono Contra el Acoso Escolar puesto en marcha por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.