ITINERARIO FORMATIVO DIRIGIDO A LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCUELA 2.0

LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA ESTABLECE UN ITINERARIO FORMATIVO DIRIGIDO A LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCUELA 2.0

Habrá un curso presencial de 36 horas, de carácter obligatorio, y actividades voluntarias como seminarios y cursos a distancia para ampliar conocimientos y profundizar en la utilización de las tecnologías digitales en el aula.

La Consejería de Educación y Ciencia ha diseñado un itinerario formativo para garantizar la preparación del profesorado implicado en el desarrollo del programa Escuela 2.0 durante este curso.

Este proyecto, que realiza el Gobierno regional en colaboración con el Ministerio de Educación, tiene como objetivo conformar el aula digital que estará compuesta por el ordenador del profesor (dotado el curso pasado), la Pizarra Digital Interactiva con vídeo proyector, los ordenadores Netbook del alumnado, un armario de carga y custodia de dichos dispositivos, y la conexión a Internet en todos los centros.

A mediados de este mes comenzarán a repartirse 17.500 ordenadores tipo Netbook entre el alumnado de quinto curso de Educación Primaria de los centros públicos de la región, un reparto que se complementará con cursos de formación específica para el profesorado, que abarcan tanto los aspectos técnicos como los metodológicos.

La Consejería ha establecido, y así lo contempla la Resolución publicada ayer en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, un curso no presencial de 36 horas que tendrá carácter obligatorio y que se impartirá en los Centros de Profesores (CEP) y en los Centros de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural (CRAER) durante este primer trimestre del año.

Asimismo, se ofertarán actividades de carácter voluntario como seminarios permanentes de actualización en los CEP o CRAER, y cursos de formación a distancia, organizados por la Consejería, que amplíen conocimientos y profundicen en la utilización de las TIC en el contexto didáctico y en el aula.
El curso presencial de 36 horas está dirigido al profesorado que desarrollo la función de tutor o tutora de quinto curso de Primaria de los centros públicos de la Comunidad.
Los objetivos son utilizar las tecnologías digitales educativas para adaptar la metodología en la escuela, conocer las herramientas del programa Escuela 2.0 para su correcta aplicación, mejorar la competencia digital del profesorado, fomentar el uso de los recursos didácticos en formato digital; e introducir las herramientas de la web 2.0 en el entorno educativo.
Contará con una fase teórica, con contenidos sobre el aula digital, la pizarra digital interactiva, y el portátil tipo Netbook, y una fase práctica en la que se integrará el aula digital en el trabajo de las distintas áreas.
El curso será convocado por la Consejería y organizado por los CEP o por los CRAER. Además, la Administración regional establecerá convenios de colaboración con las entidades y organizaciones de titulares de los centros concertados para ofertar a su profesorado la participación en este itinerario formativo.
La Consejería iniciará también la próxima semana una ronda de reuniones con directores y directoras de colegios públicos de las cinco provincias para informar sobre la puesta en marcha del programa Escuela 2.0 y recabar opiniones, que continuará con reuniones con los directores y titulares de centros concertados y un encuentro con representantes de las Confederaciones de padres y madres.

Itinerario formativo para docentes en la escuela 2.0

LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA ESTABLECE UN ITINERARIO FORMATIVO DIRIGIDO A LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ESCUELA 2.0

Habrá un curso presencial de 36 horas, de carácter obligatorio, y actividades voluntarias como seminarios y cursos a distancia para ampliar conocimientos y profundizar en la utilización de las tecnologías digitales en el aula.

La Consejería de Educación y Ciencia ha diseñado un itinerario formativo para garantizar la preparación del profesorado implicado en el desarrollo del programa Escuela 2.0 durante este curso.
Este proyecto, que realiza el Gobierno regional en colaboración con el Ministerio de Educación, tiene como objetivo conformar el aula digital que estará compuesta por el ordenador del profesor (dotado el curso pasado), la Pizarra Digital Interactiva con vídeo proyector, los ordenadores Netbook del alumnado, un armario de carga y custodia de dichos dispositivos, y la conexión a Internet en todos los centros.
A mediados de este mes comenzarán a repartirse 17.500 ordenadores tipo Netbook entre el alumnado de quinto curso de Educación Primaria de los centros públicos de la región, un reparto que se complementará con cursos de formación específica para el profesorado, que abarcan tanto los aspectos técnicos como los metodológicos.
La Consejería ha establecido, y así lo contempla la Resolución publicada ayer en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, un curso no presencial de 36 horas que tendrá carácter obligatorio y que se impartirá en los Centros de Profesores (CEP) y en los Centros de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural (CRAER) durante este primer trimestre del año.

Asimismo, se ofertarán actividades de carácter voluntario como seminarios permanentes de actualización en los CEP o CRAER, y cursos de formación a distancia, organizados por la Consejería, que amplíen conocimientos y profundicen en la utilización de las TIC en el contexto didáctico y en el aula.
El curso presencial de 36 horas está dirigido al profesorado que desarrollo la función de tutor o tutora de quinto curso de Primaria de los centros públicos de la Comunidad.
Los objetivos son utilizar las tecnologías digitales educativas para adaptar la metodología en la escuela, conocer las herramientas del programa Escuela 2.0 para su correcta aplicación, mejorar la competencia digital del profesorado, fomentar el uso de los recursos didácticos en formato digital; e introducir las herramientas de la web 2.0 en el entorno educativo.
Contará con una fase teórica, con contenidos sobre el aula digital, la pizarra digital interactiva, y el portátil tipo Netbook, y una fase práctica en la que se integrará el aula digital en el trabajo de las distintas áreas.
El curso será convocado por la Consejería y organizado por los CEP o por los CRAER. Además, la Administración regional establecerá convenios de colaboración con las entidades y organizaciones de titulares de los centros concertados para ofertar a su profesorado la participación en este itinerario formativo.
La Consejería iniciará también la próxima semana una ronda de reuniones con directores y directoras de colegios públicos de las cinco provincias para informar sobre la puesta en marcha del programa Escuela 2.0 y recabar opiniones, que continuará con reuniones con los directores y titulares de centros concertados y un encuentro con representantes de las Confederaciones de padres y madres.

Cursos on-line gratuitos

Cursos on line gratuitos

visto aquí

Internet ofrece la oportunidad de estudiar a distancia y sin coste un amplio número de disciplinas

Tiempo y ganas de aprender. Es lo único que hace falta para realizar alguno de los miles de cursos gratuitos disponibles en la Red. Quienes opten por esta vía pueden ampliar su formación o iniciarse en un área concreta al ritmo que más se ajuste a sus necesidades. Entre los recursos, destacan enseñanzas útiles para el ámbito laboral, como los idiomas, la informática o la gestión empresarial. También se enseñan lecciones orientadas al ocio y al entretenimiento.

  • Autor: Por MARTA VÁZQUEZ-REINA
  • Fecha de publicación: 11 de septiembre de 2009

– Imagen: Christopher Rayan

Falta de tiempo o de recursos económicos. Son las dos principales objeciones que surgen cuando una persona se plantea iniciar un curso de formación. ¿Y si le ofrecieran la posibilidad de realizarlo a su ritmo y sin coste alguno? Hoy en día es una opción real. Internet ha abierto las puertas a un nuevo modelo de enseñanza a distancia: la formación on line. Es una modalidad educativa adaptada a las necesidades individuales de cada alumno, que puede seguir las lecciones en las condiciones que se ajusten a su disponibilidad. Entre la amplia oferta formativa, cada vez es más numerosa la enseñanza gratuita.

La mayoría de estos cursos no otorgan diplomas ni certificados

La mayoría de estos cursos no otorgan diplomas ni certificados cuando se finalizan, aunque muchos de ellos incorporan test y ejercicios para que el estudiante compruebe que ha aprovechado la experiencia. El usuario debe tener claro que ampliará su formación, pero no podrá acreditarla.

Portales temáticos

Numerosos portales temáticos se dedican en exclusividad a recopilar los cursos gratuitos disponibles en Internet. Uno de los más destacados es mailxmail.com, un proyecto de formación on line que cuenta con más de seis millones de alumnos inscritos en sus casi 3.000 cursos. Para acceder a los servicios de esta web, tan sólo es necesario completar una sencilla ficha de registro. Empresa, cultura y humanidades o informática son algunas de las áreas temáticas en las que se estructuran los tutoriales del portal. Pueden recibirse por mail con la periodicidad que se indique, consultarse en línea o descargarse en el ordenador.

Se puede filtrar la búsqueda de cursos por temática, tipología, duración, dificultad o idioma

Aulafacil.com tiene una función similar. Recoge una selección de cursos gratuitos estructurados en categorías, como cocina, dibujo, empresa o Internet. Con un clic, el estudiante podrá comenzar la lección. Por otra parte, e-magister.com, una plataforma especializada en cursos en la Red, cuenta con una sección en la que expone los tutoriales y manuales gratis que se pueden consultar. A diferencia de los anteriores, carece de contenidos propios. Reúne los temas que se ofrecen en otros sitios. Su originalidad radica en que filtra de forma detallada la búsqueda de cursos por temática, tipología, duración, dificultad o idioma.

La comunidad de wikis libres para aprender, wikilearnig, dispone también de un amplio listado de recursos formativos. Refleja, sin necesidad de acceder a cada curso, el número de lecciones que lo componen y las opiniones de otros usuarios. La sección gratuita de canalcursos.com facilita una extensa lista de tutoriales on line con acceso directo al introducir la dirección de correo electrónico.

Cursos de idiomas

Los cursos de idiomas son muy demandados en la Red

Los cursos de idiomas son muy demandados en la Red. La lengua inglesa encabeza las preferencias de los usuarios. La oferta es amplia y variada. La web mansioningles.com imparte una enseñanza muy completa: un total de 54 lecciones estructuradas en niveles de iniciación, básico e intermedio. Al finalizar cada uno, el estudiante realiza un test de evaluación que le permite verificar su aprendizaje. En curso de inglés on line se accede a un tutorial completo de la gramática inglesa. Una de sus ventajas es que el estudiante puede elegir en un listado los conceptos gramaticales que necesite reforzar y realizar los ejercicios correspondientes. Se completa con un interesante apartado dedicado al inglés comercial, de utilidad para quienes necesiten conocer este idioma para su trabajo.

Pero hay otras lenguas con espacio en Internet. Cursodealeman.de es un completo manual de 35 lecciones, que contienen ejercicios y audio para verificar la pronunciación del alumno. Esta misma web desarrolla un curso para aprender el idioma francés, con las mismas características que el anterior.

Las personas más atrevidas pueden iniciarse en idiomas como el chino o el árabe

Las personas más atrevidas pueden iniciarse en el aprendizaje del chino o el árabe. Desde chino-china.com es posible introducirse en la lengua oriental en 20 lecciones. El portal dispone de ejercicios para aprender los caracteres y el alfabeto. Para instruirse en árabe, se puede visitar la “madrasa” (escuela) de la página web musulmanesandaluces.org.

Informática, Internet y ordenadores…

Para realizar un curso on line es imprescindible conocer las herramientas informáticas básicas. Aulaclic.es pone a disposición del alumno cursos elementales de ofimática y software de edición o diseño, junto a amplios manuales de sistemas operativos. Si se prefiere, programatium.com alberga más de mil manuales y tutoriales de programas y sistemas. Para quienes quieran conocer los entresijos de Internet, en learnthenet.com encontrarán un curso básico para aprender a navegar con seguridad y sacar partido a todas las ventajas de la Red.

Formación para Trabajadores Sociales

FORMACIÓN

Plan de formación permanente para trabajadores sociales (2009)
IASS – F.de Ciencias Sociales y del Trabajo (UNIZAR)

Triptico 2009

http://www.unizar.es/centros/eues/html/vista/bajar_descarga.php?id=542
Módulos
http://www.unizar.es/centros/eues/html/vista/bajar_descarga.php?id=543
Inscripción
http://www.unizar.es/centros/eues/html/vista/bajar_descarga.php?id=544

Acavall: Terapia con Animales

Desde el Área de Formación de ACAVALL os informamos del próximo curso que vamos a realizar “Introducción general a la Terapia asistida con animales: Los animales como herramienta terapéutica” los días 12,13, 20 y 21 de Junio de 2009 en Valencia.
Adjuntamos el programa del curso por si fuera de vuestro interés.
Un saludo!
Área de Formación



ACAVALL,Asociación de Terapias asistidas con animales–

programacursointrotaa

Herramientas para

La comunicación es conocimiento, es saber, y también puede convertirse en un instrumento para el cambio. Para que así sea, no llega con mantenerse al tanto de manera individual acerca de los procesos de vulneración e injusticia que se producen en diferentes partes del mundo, sino que es necesario trasladar esa información completa y objetiva a la ciudadanía, favoreciendo una movilización que contribuya a lograr sociedades más justas, igualitarias y sostenibles.

El curso “Herramientas de comunicación para movimientos sociales y ONGD”, organizado por la Asociación Paz con Dignidad en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha y la emisora Onda Polígono, pretende capacitar a las personas participantes para que puedan involucrarse en la mejora de la calidad de la información y hacer llegar un mensaje crítico a la ciudadanía a través de medios de comunicación tanto habituales como alternativos.

PLAN DOCENTE

El programa del curso consta de 154 horas lectivas, divididas en seis talleres presenciales (que se realizarán en diferentes espacios de la ciudad de Toledo), tutorías on-line y trabajos prácticos ( para lo que se contará con el apoyo del profesorado). Se reconocerán dos créditos de libre configuración a los y las estudiantes de la UCLM que así lo soliciten al realizar la inscripción.

PROGRAMA

Taller I. 31 de enero

Las relaciones Norte-Sur y la cooperación internacional para el desarrollo. La comunicación en el trabajo de cooperación y educación para el desarrollo. El papel de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).

Taller II. 31 de enero

Periodismo escrito. Géneros, periodismo electrónico e interactividad.

Taller III. 28 de febrero

Lenguaje gráfico, diseño y maquetación. Recursos básicos y aplicaciones informáticas.

Taller IV. 28 de marzo

Guión radiofónico y audiovisual.

Taller V. 25 de abril

Lenguaje radiofónico. Géneros. Recursos y técnicas.

Taller VI. 30 de mayo

Técnicas básicas para la elaboración de vídeodocumentales.

Sesión final. 20 de junio

Evaluación de los trabajos prácticos y del curso.

DIRECCIÓN Y PROFESORADO

El curso está codirigido por Ignacio Forcada Barona, profesor titular de la UCLM; y Luis Nieto Pereira, coordinador de Paz con Dignidad y de la Revista Pueblos.

Las clases serán impartidas por profesionales especialistas en cada una de las materias objeto del programa.

PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

El plazo de preinscripción comienza el 24 de noviembre y termina el 23 de diciembre de 2008. Puede realizarse por mail o enviando el formulario de este tríptico por fax o correo postal a la dirección indicada. El 30 de diciembre se publicará en la web de Paz con Dignidad el listado de alumn@s y se comunicará la aceptación por correo electrónico a las personas interesadas.

La matrícula podrá confirmarse por correo electrónico o teléfono del 30 de diciembre de 2008 al 9 de enero de 2009. En caso de querer acceder a los dos créditos de libre configuración de la UCLM se deben incluir también los datos de la titulación en curso.

REQUISITOS DE MATRÍCULA

Este curso se enmarca en un proyecto apoyado por la Dirección General de Acción Social y Cooperación Internacional de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, por lo que la matrícula en el mismo resulta gratuita.

Para más información no dudéis en poneros en contacto con nosotros en los teléfonos 925671062 / 618172037 o a través del correo electrónico cooperacion-clm@pazcondignidad.org.

Un saludo,

-- 
Andrea Gago Menor
Asociación Paz con Dignidad en Castilla-La Mancha

Calle de la Plata, nº10, 1º Izq. 45001 - Toledo
Teléfono-fax: 925671062. Móvil: 618172037
cooperacion-clm@pazcondignidad.org
www.pazcondignidad.org

Curso on-line de educación en valores

(publicado en http://www.educacionenvalores.org/)

Curso on line de Educación en Valores

Del 10 de Noviembre al 12 de Diciembre de 2008

Presentación

ISCOD realiza desde 2004, una campaña de sensibilización y educación “Mi Escuela y El Mundo”, de ámbito estatal y en la actualidad, la campaña “ocho objetivos, ocho valores” dirigida al ámbito educativo, ofreciendo herramientas didácticas y propuestas para desarrollar la educación para la convivencia y la resolución de conflictos.

Respondiendo a las demandas de los profesionales del ámbito de la educación, que han participado en el proyecto, este año ampliamos las actividades, con un “Curso de educación en valores”.

El curso de “Educación en valores” es un espacio de formación e intercambio de experiencias, que tiene como finalidad profundizar en contenidos y metodologías pedagógicas, adecuadas para la formación en valores de solidaridad, interculturalidad, paz, educación medioambiental e igualdad.

Os invitamos a participar en esta propuesta que aporta una línea de la formación para el desarrollo en el ámbito de la educación. La metodología con la que vamos a trabajar, se basa en el respeto a la diferencia, la promoción de valores y actitudes de participación solidaria para la construcción de un mundo más justo y solidario.

Los únicos requisitos para participar son el acceso por conexión a Internet y disponer de un correo electrónico para seguir de forma participativa los módulos y actividades propuestas.

Información general

Nombre del curso: EDUCACIÓN EN VALORES

Fecha de realización: 10bvde Noviembre al 12 de Diciembre de 2008

Duración: 30 horas

Modalidad: Formación a distancia (On – line)

Objetivos

- Dotar de las herramientas didácticas necesarias para trabajar la educación en valores.

- Ofrecer unos criterios pedagógicos claros sobre los distintos aspectos de la educación en valores proponiendo como base la educación Intercultural.

- Facilitar recursos y actividades reales para la práctica educativa, sugiriendo unidades didácticas de los diferentes contenidos.

- Fortalecer las capacidades de los profesionales de la enseñanza como agentes para la transformación social en el ámbito formal y no formal y hacia el conjunto de la sociedad.

- Consolidar la Red de Escuelas Solidarias como espacio para el intercambio de experiencias .

Personas a las que va destinado el curso

- Representantes de ONGD con experiencia en la educación para el desarrollo (CONGDE)

- Profesionales educación no formal

- A todas las personas interesadas en la Educación para el Desarrollo

Módulos del Curso de formación a distancia

1. LA EDUCACIÓN EN VALORES, EDUCACIÓN INTERCULTURAL
2. EL RACISMO Y LA DISCRIMINACIÓN
3. LA COEDUCACIÓN Y LA PERSPECRTIA DE GENERO
4. LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA RESOLUCION DE CONFLICTOS
5. LA EDUCACIÓN PARA EL MEDIO AMBIENTE
6. LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

Solicitud e información:
Dirección de correo electrónico: iscod@navarra.ugt.org
Vanesa Jiménez Martínez
Teléfono: 948.38.38.51
Fax : 948 383 398