Muere la última hablante de los Bo

Se completa el exterminio de un pueblo indígena de la India – Survival International.

El último miembro de un pueblo indígena único ha muerto en las Islas Andamán de la India.

Boa Sr, que murió la semana pasada a la edad de 85 años, era la última persona que hablaba “bo”, una de las diez lenguas granandamanesas. Se cree que los bo llevaban viviendo en las Islas Andamán unos 60.000 años, lo que les convertía en los descendientes de una de las culturas humanas más antiguas de la Tierra.

Haití: cuando la tierra tiembla

Haití: cuando la tierra tiembla

Una vez más, una catástrofe humana y ambiental tiene lugar en un país acostumbrado a vivir en la pobreza permanente. Esta vez ha sido Haití. Los medios de comunicación lo retransmiten al minuto, sentimos que debemos reaccionar y hacer algo al respecto, pero ¿qué?

Desde el Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam, hemos elaborado una propuesta educativa dirigida a Primaria y Secundaria para quienes queráis trabajar este tema con vuestro alumnado.

Desde el Área de Acción humanitaria estamos proporcionando asistencia. A pesar de que nuestras instalaciones en Puerto Príncipe fueron destruidas, hemos conseguido abrir un corredor entre República Dominicana y Haití para asegurar la entrega de nuestros materiales de ayuda humanitaria, y estamos distribuyendo agua a las personas afectadas en trece puntos de la capital. Coordinamos nuestro trabajo con Naciones Unidas y otros organismos de ayuda sobre el terreno y prevemos una actuación de emergencia durante los próximos 6 meses. Se trata del primer paso; tan pronto como sea posible empezaremos las tareas de reconstrucción. Descárgate la propuesta educativa en http://www.intermonoxfam.org/es/educar

Encontraréis información actualizada sobre la situación de: Haití, sobre nuestra respuesta y cómo colaborar en www.intermonoxfam.org

Ayuda a Haití

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2 millones de niños afectados por el terremoto de Haití
La Organización Save The Children informó este jueves de que “en base a nuestras estimaciones, consideramos que pueden ser unos 2 millones los niños de algún modo afectados por los efectos del seísmo”. La mayoría de estos menores desconocen el paradero de sus familias, por lo que están totalmente desprotegidos y requieren asistencia médica y psicológica inmediata. “Los niños están en estado de shock y de peligro muchos de ellos quedaron huérfanos, muchos de ellos están heridos y tienen necesidad de socorro inmediato”, dijo la encargada de la ONG en Washington, Gareth Owen.

Arquidiócesis de Miami anuncia programa para traer huérfanos de Haití a EE.UU
Randolph McGrorty, director ejecutivo de los Servicios Legales Católicos (CLS) de la arquidiócesis, informó de que se han puesto en contacto con el gobierno estadounidense para plantearles el proyecto a través del cual los niños haitianos ingresarían al país con visas humanitarias. “Debido a la magnitud de lo sucedido en Haití, es una prioridad traer a esos niños huérfanos a Estados Unidos”, dijo en una conferencia de prensa en la oficina del congresista cubanoamericano Mario Díaz-Balart. La iglesia católica utilizaría el mismo sistema que implementó con la operación “Pedro Pan” entre 1960 y 1962.

Las dimensiones de la movilización internacional para suturar la herida abierta en Haití no hacen más que realzar las dimensiones de la catástrofe. El terremoto del martes ha arrasado el país más pobre de América y ninguna evaluación de los daños es capaz de dar una idea aproximada de la desolación a la que deben hacer frente los damnificados, obligados desde siempre a llevar una vida de mera subsistencia y sumidos ahora en la más radical de las miserias. La rapidez en la respuesta de Estados Unidos, Canadá, la Unión Europea y toda clase de entidades con medios de ayuda es una muestra de solidaridad internacional que sirve para poco más que para atender a las tareas más urgentes, acudir al rescate de los supervivientes que permanecen sepultados y evitar la propagación de epidemias. EDITORIAL EL PERIODICO

El infierno en la tierra
Solo los vehículos de Naciones Unidas y de unidades de emergencias llegadas desde todo el mundo dan sensación de que algo avanza en Puerto Príncipe, de que aún hay esperanza. Es más una voluntad, un deseo, que una realidad. Es imposible no temer que lo peor está todavía por llegar.
Haití sufre de forma inimaginable los efectos de la llamada tormenta perfecta. Miles de familias campesinas se ven obligadas a emigrar a otros países, especialmente a la vecina República Dominicana, donde sobreviven como mano de obra barata. Los que no salen del país se van a la capital, Puerto Príncipe, pero allí viven hacinados en barrios de pobreza, construidos en zonas muy vulnerables con materiales deficientes. Esto llevó a la población haitiana a un callejón sin salida, en el que irrumpió el terremoto.CARTA Director de Veterinarios sin Fronteras

Numerosas ONG abren cuentas bancarias “de emergencia” para enviar ayuda urgente al país caribeño
Para lograr ofrecer ayuda inmediata y contribuir a la reconstrucción de este país caribeño, las siguientes ONGs, entre otras, tienen abiertas estas cuentas bancarias:
Careto flor >LISTADO

Países y ayuda para los haitianos
Esta es una relación de la ayuda que están enviando distintos países y organismos a Haití para ayudar a las víctimas del terremoto:

– Naciones Unidas: El organismo internacional ha desbloqueado 10 millones de dólares de su Fondo Central de Respuesta de Emergencias y ha movilizado a un equipo de respuesta a emergencias para coordinar los esfuerzos de ayuda.
Programa Mundial de Alimentos (PAM): 500.000 comidas de emergencia y distribución de alimentos valorada en 100 millones de dólares para los próximos doce meses
– UNICEF: dos aviones y un barco cargado con tiendas, así como alimentos y otros suministros para mujeres y niños principalmente.
– Unión Europea: la Comisión Europea anunció ayer una partida de 3 millones de euros.
– Bélgica: ha enviado un avión militar con un equipo médico de 20 personas, un equipo de búsqueda y rescate de 33 y un sistema de potalización de agua.
– Reino Unido: donará 10 millones de dólares a Haití y ha enviado a 64 bomberos especialistas con dos perros rastreadores y diez toneladas de material para búsquedas.
– Canadá: desbloqueará 4,8 millones de dólares de ayuda y envia un equipo de reconocimiento de 20 personas y dos helicópteros de rescate.
– República Checa: ha donado 277.000 dólares para asistencia de agua.
– Finlandia: aportará 1,25 millones de euros.
– Francia: tres aviones con 40 toneladas de material, personal médico y de seguridad ya han aterrizado en Haití, mientras que está previsto que un cuarto aparato desde Guadalupe con cinco toneladas y 80 miembros del servicio de emergencias, y un quinto salga desde Francia.
– Alemania: ha prometido 1,5 millones de euros.
– Islandia:un equipo de búsqueda y rescate islandés integrado por 35 voluntarios ya ha comenzado sus labores en Puerto Príncipe. Además, ha enviado diez toneladas de agua, tiendas, equipo de comunicaciones y para potabilizar el agua.
– Irlanda:ha prometido dos millones de euros que serán canalizados a través de la ONU y las agencias humanitarias. Asimismo, va a enviar a un equipo de expertos en emergencias.
– Israel:el Ejército ha fletado dos aviones que trasladarán un hospital de campaña y a unas 220 personas a la zona devastada.
– Italia: ha aportado 500.000 euros al PAM y otros 500.000 al fondo de emergencias de la Cruz Roja.
– Países Bajos: va a enviar un equipo de búsqueda de 60 personas dotado con perros rastreadores.
– Eslovenia: donará 50.000 euros.
– Suecia: ha contribuido con 3,42 millones de dólares al fondo de la ONU para Haití que existía antes del seísmo. Asímismo, ha enviado un pequeño equipo logístico.

DISEÑO y RECOPILACIÓN © argijokin<•>

Mucho gusto en conocerte

Visto en agrega

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Desde las familias y desde las escuelas se puede articular una educación basada en valores solidarios y de tolerancia hacia lo diferente fomentando el respeto y la comprensión. De esta forma se facilita la integración social y educativa de los estudiantes y de sus familias tanto en la escuela como en la sociedad contrarrestando de este modo la exclusión social y cultural. Así mismo se deben desarrollar actitudes, hábitos y habilidades que favorezcan la participación y la autonomía y la aceptación de la diversidad potenciando actividades de convivencia y colaboración.

En Agrega puedes encontrar contenidos educativos que apoyan estos valores y a través de los cuales padres y profesores pueden formar a los niños y a los jóvenes en la tolerancia, el respeto y la solidaridad. Todos los contenidos de Agrega están validados pedagógicamente por expertos y a disposición de la comunidad docente y las familias de forma libre y gratuita.

La población orientado para segundo ciclo de educación primaria, tiene por objetivo que los niños valoren las manifestaciones culturales populares como elemento de cohesión social, estudiando las causas y consecuencias de la inmigración y generar una actitud solidaria hacia los inmigrantes.

Respecto al tema de las migraciones y sus causas podemos utilizar Población y recursos , un contenido dirigido a alumnos de Secundaria cuyo objetivo es conocer la relación de la población con los distintos tipos de recursos agrarios, energéticos y minerales y los problemas que la población genera en el medioambiente.

Entre los recursos externos  a Agrega podemos destacar varios.

Población y Relaciones Humanas a través de este espacio los niños van a reflexionar sobre preguntas como: ¿Valemos unos más que otros por nuestro color de piel o por nuestro país? ¿Por qué vienen inmigrantes a España? ¿Sabes que hay niños esclavos que trabajan y no pueden ir a la escuela?

A las puertas de Babilón se trata de un material multimedia para la Educación Multicultural destinado a profesores y estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato creado con el propósito de generar valores y actitudes de tolerancia, comprensión y respeto en los jóvenes hacia otros modos de vida y pensamientos diferentes. Se pueden realizar seis diferentes actividades: Descubre al personaje, ¿Quién soy y de dónde vengo?,  Música sí, pero…, Conviértete en periodista,  Investiga la Inmigración y Conceptos clave.

Viaje por el Universo de la Gran Europa es un  folleto ilustrado dirigido a los niños de siete a diez años. Ha sido publicado por el Consejo de Europa con la intención de que los niños descubran y exploren las diferentes galaxias de la democracia, los derechos humanos y de los niños, el desarrollo sostenible y la diversidad cultural en Europa.

Somos Diferentes, Somos Iguales se trata de una guía dirigida a padres y educadores elaborada por el Comité Español de la Campaña Europea de la Juventud contra el Racismo, la Xenofobia, el Antisemitismo y la Intolerancia. En esta guía se pueden encontrar innumerables recursos organizados por temas que tratan sobre las causas profundas de la intolerancia y sus diferentes manifestaciones, al igual que sobre iniciativas y actividades.

Escondite TIC e Interconocid@s son dos experiencias educativas, la primera para Educación Primaria y la segunda para Secundaria, creadas por la Red de Centros Educativos Avanzados. Los objetivos principales de estas experiencias son conocer otras culturas y desarrollar habilidades de búsqueda.

Por un lado la actividad denominada Interconocidos, donde los alumnos de Secundaria deberán descubrir a seis personajes de diferentes culturas mediante una serie de pistas y enigmas. Para los niños y niñas de Primaria está dirigida la actividad de El Escondite TIC , aunque es una adaptación del conocido juego del “escondite”, pretende además el conocimiento de distintas culturas a través de Internet.

Si te han parecido interesantes estos recursos recuerda que en Agrega puedes encontrar muchos más orientados a todos los contenidos y temas educativos que necesites. Si quieres saber más sobre Agrega y todo lo que puedes llegar a hacer no dejes de ver este video.

Educación para la Ciudadanía Global

Intermón Oxfam ha presentado una nueva propuesta educativa para este curso 2009/2010, para favorecer y promover una Educación para la ciudadanía global.
Se pretende impulsar un nuevo modelo de ciudadanía comprometida activamente en la consecución de un mundo más equitativo y solidario.
Para ampliar información e inscribirse se puede consultar la página web del programa: www.IntermonOxfam.org