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Mi nieto tiene discapacidad intelectual. Manual para abuelos

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Manual está elaborado por Nexe Fundación, una entidad que trabaja con niños/as con discapacidad y que ha comprobado la importancia del papel de los abuelos/as desde los primeros momentos del diagnóstico. Por nuestra experiencia en ASPADEX, con adultos con discapacidad intelectual, sabemos que el apoyo de la familia es fundamental en todo momento, especialmente en determinados casos, por lo que queremos compartir con vosotros este manual, que esperamos os resulte de ayuda.

En el manual podréis encontrar la siguiente información;

  • Información general sobre la discapacidad y cómo puede sentirse la familia en esta situación, especialmente en los primeros momentos (el diagnóstico)
  • Ideas básicas sobre cómo puede ser la relación con un nieto/a con discapacidad
  • El papel de los abuelos como apoyo de los padres de la persona con discapacidad
  • La necesidad que los propios abuelos pueden tener de ser apoyados y recursos para ello.

Es un manual muy ameno, rápido de leer, sencillo y que ofrece una visión realista, actualizada y positiva de la discapacidad, y que da además recursos interesantes para los abuelos de personas con discapacidad, que en ocasiones pueden sentirse perdidos a la hora de relacionarse con sus nietos.

abuelos con niestos con discacidad destacada

DESCARGA EL MANUAL EN PDF

Manual para-abuelos-y-abuelas-de-nietos-con-discapacidad-intelectual

 

Fuente: http://aspadex.org/

Tutorial Prezi en español

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PREZI es la mejor herramienta para crear presentaciones que he podido probar.

Pero no es tan fácil como el powertpoint o el office impress.

Os dejo un par de manuales:

 

Tutorial Prezi en español, aprender a utilizarlo en 15 minutos (academia Prezi)

Visto en:  dolors reig on Prezi.

Tutorial avanzado de Prezi ~

Visto en: Docente 2punto0.

Nuevas publicaciones para trabajar la autonomía en personas con síndrome de Down adultas | DOWNberri

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Nuevas publicaciones para trabajar la autonomía en personas con síndrome de Down adultas |

Visto en: DOWNberri.

 

Portadas de las publicaciones de DOWN España sobre autonomía y vida independiente

En su línea facilitar recursos y difundir materiales de utilidad, DOWN ESPAÑA (en este caso en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) ha editado cuatro nuevas publicaciones.
En este caso los materiales son para trabajar la autonomía personal y la vida independiente. Se enmarcan dentro de las medidas que garantizan la igualdad de oportunidades y la accesibilidad a entornos inclusivos. Su finalidad es “servir como material de apoyo, consulta y formación complementaria a la realizada en los centros docentes y asociaciones que quieran usarlos para tal fin.”
En la elaboración de éstos materiales se han tomado de referencia dos proyectos que se han desarrollado en Aragón y Cataluña y que tienen en común impulsar la autonomía personal a través de la formación.
El primero de ellos es el Proyecto de formación para la autodeterminación, la inclusión social y la vida independiente. En el mismo se trabaja con personas adultas,  centrándose en la promoción de la autonomía personal y la inclusión social. Para ello, una parte del programa busca implicar también a todos los agentes que interactúan en el proceso como familias, profesionales, voluntarios y otros estudiantes.
El proyecto se desarrolló con una amplia serie de acciones en forma de cursos, talleres y módulos (taller de autodeterminación, participación social y laboral, habilidades instrumentales para la vida independiente, talleres de lectura o formación en habilidades para el empleo, entre otros)
El segundo es el Proyecto FISVI – Formación para la inclusión y formación para la vida independiente. Está dirigido al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo con el fin de compensar posibles desigualdades en la educación durante el pasado curso. La finalidad era fomentar el acceso al empleo, la participación activa en la sociedad, y brindar herramientas que faciliten la emancipación de sus familias a quienes así lo deseen.
Los módulos que se plantearon fueron, entre otros, el Programa de habilidades sociales, autonomía personal y autorregulación, Habilidades para la vida en el hogar, Talleres de comunicación y creatividad y Educación afectiva y sexual.
Como siempre, Down España pone a disposición de las entidades o personas interesadas y ofrece la posibilidad de consultarlos y descargarlos, en formato PDF, desde su propia página web, (en la sección “Publicaciones“) o desde el Centro de Documentación y Recursos de DOWN ESPAÑA.
Estos son los títulos de las cuatro nuevas publicaciones:

Guía prevención drogas en espacios de ocio

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Edita y distribuye
Energy Control-ABD
C/ Quevedo,2
08012-Barcelona

Autores
– Fernando Caudevilla Gálligo. Médico de Familia.
Grupo de Intervención en Drogas semFYC.
Energy Control

– Itziar Ruiz Indave. Médico Residente en Medicina
Preventiva y Salud Pública.
Energy Control

– Núria Calzada Álvarez. Psicóloga.
Coordinadora Energy Control.

– José Zarco Montejo. Médico de Familia.
Grupo de Intervención en Drogas semFYC.

Diseño y maquetación

Paula Aranda Gálligo

Impresión
Gráficas Campás S.A

 

GUIA_atencion_sanitaria_definitiva_baja.pdf (objeto application/pdf).

Cuadernos de Acción Tutorial en la ESO

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Visto en:

Crea y Aprende con Laura:

Cuadernos de Acción Tutorial en la ESO descargable en pdf.

Cuadernos de Acción Tutorial en la ESO en pdf. El material pretende ser una propuesta abierta que permitirá a la persona titular de la tutoría adaptarla a su grupo de alumnos y alumnas.
“Acción Tutorial en la ESO” es una propuesta de actividades que incluye los programas básicos que deben formar parte, con carácter general, del Plan de Acción Tutorial. La colección se compone de 12 cuadernos, uno por cada trimestre y por cada uno de los niveles de la ESO.
La estructura de cada cuaderno es la siguiente:
o Programación trimestral.
o Guía para el tutor o tutora.
o Información para el tutor o tutora.
o Información para el alumnado.
o Hoja de trabajo del alumnado.
o Hoja de trabajo en grupo.
Dentro de este Plan de Acción Tutorial los programas que se desarrollan son los siguientes: actividades de acogida, organización del grupo, coordinación con las familias, técnicas de trabajo intelectual, autoevaluación, mejora de la autoestima, prevención de drogodependencia, educación en valores, educación afectivo-sexual, orientación académica y profesional, habilidades sociales y utilización del tiempo libre.

AUTOR: Juan González Japón
EDITA: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Orientación Educativa y Solidaridad.
AÑO EDICIÓN: 2003

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