efemerides

15/mar: Día del Consumidor

Posted on

Dia del Consumidor

El 15 de marzo se celebra el Día Mundial del Consumidor. Es la ocasión para recordar las principales peticiones de la OCU en defensa de los derechos de los consumidores, unos derechos que se ven continuamente lesionados, como muestran las crecientes reclamaciones recibidas en la OCU.

 

10 peticiones de la OCU

A pesar de las buenas intenciones, los consumidores vemos a diario como nuestros intereses se ven lesionados, en nuestras relaciones con empresas, grandes compañías, administración, el conusmidor y usuario es siempre la parte más débil. Desde la OCU identificamos varios puntos para la mejora, y apartir de ahí, elaboramos este decálogo de peticiones al Ministerio de Sanidad y Politica Social.

En el Día del Consumidor, al OCU pide:

  • Que se regulen los servicios de atención al cliente, de modo que se garantice la atención y gestión eficaz de las reclamaciones de los consumidores.
  • Una nueva regulación administrativa en materia de reclamaciones para que los consumidores puedan obtener una compensación económica sin necesidad de acudir a la vía judicial.
  • Que se potencie y fomente entre consumidores y empresas el recurso al arbitraje de consumo como vía de resolución de reclamaciones.
  • Una mejora del régimen de acciones judiciales colectivas que contemple el beneficio legal de justicia gratuita para las organizaciones de consumidores.
  • Que se regule, de forma urgente, el ejercicio de huelga en los servicios de interés general para garantizar los derechos de los consumidores.
  • Una mejora de los mecanismos de control de la publicidad, para evitar el daño de la publicidad engañosa. Las administraciones deben actuar para cesar las campañas de publicidad engañosa.
  • Que se establezca un marco efectivo de protección de los usuarios del servicio eléctrico (que contemple el mantenimiento de la T.U.R., contratos tipo libres de cláusulas abusivas y una tarifa social destinada a los consumidores vulnerables).
  • Mejora de la protección de la seguridad de los consumidores y usuarios, con un aumento de la inspección de productos y la mejora de la coordinación de los distintos órganos decontrol.
  • Una mayor protección de los consumidores afectados por situaciones de sobreendeudamiento mediante una regulación específica de un procedimiento concursal para las familias.
  • La regulación de los servicios de alerta a través de SMS Premium, para que el usuario tenga que solicitar de forma expresa el acceso a este tipo de servicios.

La adopción de estas medidas de mejora evitarían situaciones muy lesivas para los consumidores, tanto en sus derechos como en su economía (con los suministros, los servicios públicos, las entidades financieras, los productos…).

Cada vez más reclamaciones

A día de hoy, las quejas en los distintos sectores no paran de crecer.

El gráfico muestra los sectores sobre los que se han recibido más reclamaciones en la OCU durante 2010. Telefonía, vivienda e impuestos lideran las quejas de los consumidores, pero los incrementos más significativos en 2010 se han producido en las cuestiones relativas a lo labral y al transporte aéreo, como indicamos en Frente a la crisis, más reclamaciones: en 2010, la OCU recibió un 22% más de reclamaciones.

 

Los temas con más reclamaciones

 

21 dic: Huegla de consumo

Posted on Updated on

Tras la Huelga General del 29S, trabajando por la convocatoria de nuevas huelgas generales en el estado español y una Huelga General europea, proseguimos con un calendario de movilizaciones, manifestaciones, de luchas en fábricas, empresas, sectores, territorios… contra las políticas antisociales del gobierno, la reforma laboral, la reforma de las pensiones, los recortes sociales y laborales. La Huelga de Consumo supone afirmar nuestra capacidad de autonomía y autogestión frente a un sistema productivo capitalista que entiende a las personas tan sólo como consumidores o recursos a explotar.

¿POR QUÉ UNA HUELGA DE CONSUMO?
Tras la Huelga General del 29S, trabajando por la convocatoria de nuevas huelgas generales en el estado español y una Huelga General europea, proseguimos con un calendario de movilizaciones, manifestaciones, de luchas en fábricas, empresas, sectores, territorios… contra las políticas antisociales del gobierno, la reforma laboral, la reforma de las pensiones, los recortes sociales y laborales, hasta conseguir la derogación de todas estas leyes e instaurar las bases de un nuevo modelo social, económico y productivo que no esté basado en el productivismo, el crecimiento indiscriminado, el desarrollismo, la explotación, el consumismo.

Luchar contra el consumismo es luchar contra el capitalismo, renunciando al despilfarro de recursos, al incremento de la producción con el sólo objetivo de obtener beneficios pasando por encima de la salud y calidad de vida de las trabajadoras y los trabajadores o la propia continuidad de la vida en el planeta.

El consumismo es el estilo de vida propio de este sistema social neoliberal, que explota a las personas, expolia los recursos de los países pobres, genera la enfermedad crónica de la insatisfacción permanente, que no valora la satisfacción de las necesidades sino que nos convierte en objetos esclavos de todo lo superfluo e innecesario que el mercado nos presenta.

¿QUÉ ES LA HUELGA DE CONSUMO?

Es mucho más que un día sin compras. Implica replantearse el sistema productivo que padecemos. Implica una reflexión muy crítica sobre los hábitos y tipo de vida que tenemos, cómo actuamos, qué pensamos, para qué trabajamos, qué sentido tiene la propiedad, en qué gastamos lo que ganamos… Implica una apuesta por la austeridad, una apuesta por el reparto del trabajo y la riqueza, una apuesta por el decrecimiento, contra la ostentación, el lujo, el derroche, lo superfluo…

Significa cambiar el orden de prioridades sobre lo que se debe seguir produciendo, en qué sectores seguir creciendo y en qué sectores es necesario decrecer, una reflexión sobre lo que se debe consumir, sobre la calidad de vida, sobre la soberanía alimentaria, sobre la procedencia de los productos que comemos, sobre la solidaridad con los países y personas explotadas por el primer mundo, sobre la necesidad de reciclar, de compartir, de apoyarnos mútuamente, sobre el tipo de energía renovable que hay que potenciar…

La Huelga de Consumo supone afirmar nuestra capacidad de autonomía y autogestión frente a un sistema productivo capitalista que entiende a las personas tan sólo como consumidores o recursos a explotar.

Se trata de boicotear y no adquirir ningún tipo de bien, producto o servicio durante el próximo 21 de diciembre, con el objetivo de paralizar el sistema productivo, las grandes empresas, bancos, multinacionales y presionar a los “gobernantes del estado central, autonómico y local” para que corrijan su actual política económica insostenible y antisocial que maltrata, desprecia y despoja a todos los colectivos desfavorecidos.

¿QUIÉN PUEDE HACER LA HUELGA?

A diferencia de una Huelga General, la Huelga de Consumo, puede ser secundada por toda la sociedad, empezando por quienes más están sufriendo esta crisis: las personas paradas, jubiladas, trabajadoras, autónomas, estudiantes, etc.

¿CÓMO PARTICIPAR EN LA HUELGA?

No comprando, ni adquiriendo, ni consumiendo cualquier tipo de bien, producto o servicio que no sea imprescindible. Por ejemplo :

• Al levantarnos, consumir la mínima cantidad de electricidad o agua, bajar el termostato varios grados, no usar productos contaminantes, tóxicos…

• Realizar los desplazamientos en medios públicos de transporte y si es posible andando o en bicicleta. Si fuese imprescindible el uso de un vehículo particular, procurar no viajar solos o solas y compartir el desplazamiento con otras personas.

• No comprar en los grandes almacenes, centros comerciales, supermercados, bancos, gasolineras, bares, cafeterías, restaurantes, comercios, empresas con centros de atención presencial o telefónica…

• Evitar el consumo telefónico, el uso de las tarjetas, el envío de correo electrónicos, la instalación de cualquier servicio…

• Retirar el dinero de los bancos (quien lo tenga) para que comprendan que el dinero es nuestro y que tenemos poder para transformar la realidad.
¿CONTRA QUIÉN VA LA HUELGA ?

La Huelga de Consumo no se hace contra el pequeño comercio o personas autónomas, que también están pagando la crisis que bancos, multinacionales y especuladores han provocado. Estos sectores pueden y deben apoyar esta huelga.

La Huelga de Consumo se realiza contra los responsables de la crisis (banca, especulación, patronal, clase política). Los grandes bancos, multinacionales y especuladores que ocasionaron la crisis del mercado financiero mundial y que recibieron ayudas de decenas de miles de millones de las personas contribuyentes, están ahora presionando a los gobiernos para retrasar la edad de jubilación a los 67 años, para abaratar aún más el despido tal y como ya han conseguido con la Reforma Laboral, para privatizar la Seguridad Social por la vía del copago, quieren recortar más derechos sociales y laborales, seguir reduciendo nuestro poder adquisitivo rebajando o congelando aún más salarios y pensiones…, y es necesario pararles.

Con esta Huelga podemos demostrar en manos de quién está la clave de la transformación social y definir un nuevo modelo productivo y social no basado en el consumismo, la especulación y explotación de las personas y el planeta.

El modelo económico y político del Capitalismo y Neoliberalismo ha fracasado, social y ecológicamente. El capitalismo pretende seguir aumentando sus grandes fortunas recortando nuestros derechos, salarios, prestaciones sociales e intentando que trabajemos más horas y años por menos dinero Esta es su forma despiadada de crear empleo. Debemos demostrar a quien realmente tiene la culpa de esta crisis y sus marionetas, “la clase gobernante”, que somos la mayoría de la sociedad : personas desempleadas, estudiantes, trabajadoras, jubiladas, autónomas quienes con nuestro trabajo y consumo mantenemos el modelo actual y lo podemos cambiar.

Estamos cansados y cansadas de sufrir su doble rasero:

• Mientras nos piden esfuerzos económicos con mayores impuestos y austeridad salarial, sus grandes fortunas siguen aumentando escandalosamente. Personas directivas y consejeras del IBEX 35 tienen un salario medio de 1 millón de Euros, mientras que en Wall Street siguen incrementando sus salarios que sumados son mayores al PIB España. • A la vez que piden abaratar aún más el despido se blindan los contratos percibiendo indemnizaciones millonarias. (9,1 millones de euros ha costado el despido de un directivo en Gullón). • Nos piden moderación en las pensiones, pero Botín (Santander) o Francisco González (BBVA) se adjudicaron unas pensiones de 24,6 y 79,8 millones de Euros. • Recortan derechos sociales y suben los impuestos que afectan a la mayoría de la ciudadanía (IRPF, IVA), pero no toman ninguna medida para que quien ha causado esta crisis colabore en su resolución : regulando las SICAV, estableciendo una tasa a las transacciones internacionales, gravando la huella de CO2 o simplemente haciendo que pague más, quien más tiene. • Por el reparto del trabajo y la riqueza. Repartir el trabajo trabajando menos para trabajar tod@s, reduciendo para ello la jornada laboral sin disminución de salario, eliminando las horas extraordinarias y los destajos, adelantando la edad de jubilación y excluyendo a intermediarios como las subcontratas o las ETT´s. • Y repartir la riqueza, entendiendo este reparto no como acciones o dividendos entre la población, sino empleando ese dinero en unos servicios públicos de calidad y con carácter universal para que podamos disfrutarlos las y los que realmente producimos dicha riqueza. • Contra la Reforma Laboral y la Reforma de las Pensiones, por el mantenimiento del poder adquisitivo para asalariad@s y pensionistas, por un nuevo modelo social y productivo sostenible cuyas beneficiarias seamos las personas y no los mercados.

¿Después del 29S ? 21 de diciembre, HUELGA DE CONSUMO CONTRA EL CAPITALISMO


3 Dic: Día Internacional de la Discapacidad

Posted on Updated on

de martinbetanzos@gmail.com (Javier Martín Betanzos)

3 de diciembre: Día Internacional
de las Personas con Discapacidad
Día Internacional de las Personas con Discapacidad

El hecho de que la Organización de las Naciones Unidas incorpore los derechos de las personas con discapacidad y los beneficios que se derivarían de la integración de estas personas en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural de sus comunidades a los objetivos del Milenio y dedique la celebración del Día de la Discapacidad de este año esta cuestión, nos parece suficiente motivo para prestarle atención en esta bitácora, aunque sigo manteniendo la duda de la efectividad de la celebración de este tipo de eventos.

Uno de los objetivos del Milenio, del que ya hablamos recientemente en esta bitácora, es lograr la educación universal. Pero en todos los análisis que se han hecho y en el seguimiento sobre el cumplimiento de los objetivos se ha concluido que, hasta ahora, reina el fracaso y el desánimo. Los países del Tercer Mundo distan mucho de conseguir este objetivo. También en todos los foros que se ha debatido sobre la la escolarización de las personas con discapacidad se ha llegado a conclusiones parecidas. Por todo esto, podemos pensar que ser discapacitado y vivir en el Tercer Mundo es una condición para vivir en la pobreza y en la exclusión, y si a esto le unimos ser mujer habremos llegado al grado superlativo.
Este año se celebra este día bajo el título de Mantener la promesa: incorporación de la discapacidad en los objetivos de desarrollo del Milenio hacia 2015 y más allá.  Las Naciones Unidas instituyeron esta fecha, en 1992, con el fin de que se tomara conciencia de los beneficios que genera la inclusión de personas con alguna discapacidad en la vida política, social, económica y cultural de todas las comunidades.
Las ideas que da el portal de las Naciones Unidas Enable para celebrar son:
o              “Participación: La celebración del Día ofrece a todas las partes interesadas (entidades gubernamentales, no gubernamentales y el sector privado) centrarse en las cuestiones relacionadas con la inclusión de personas con discapacidades en los objetivos de desarrollo del Milenio”.
o “Organización: Celebración de foros, debates públicos y campañas de información en apoyo del Día Internacional centrados en las cuestiones relativas a la discapacidad y el desarrollo, la búsqueda de formas innovadoras y mecanismos mediante los cuales las personas con discapacidad y sus familias pueden estar más integrados en el programa de desarrollo”.
o “Celebración: Planificación y preparación de actos en todos los lugares para mostrar, y celebrar, las aportaciones de las personas con discapacidad a las comunidades en que viven como agentes de desarrollo y cambio”.
o “Adopción de medidas: Un aspecto importante del día es la acción práctica de integrar la discapacidad en todos los aspectos del desarrollo, así como promover su participación en la vida social y el desarrollo sobre la base de la igualdad. Tomar medidas para poner de relieve los progresos y los obstáculos en la aplicación de las políticas que tienen en cuenta las cuestiones relativas a la discapacidad, así como promover la conciencia pública acerca de las contribuciones de las personas con discapacidad al desarrollo de sus comunidades”.
En los últimos años los objetivos fueron:
o                   2009: Por unos Objetivos de Desarrollo del Milenio inclusivos: “empoderamiento” de las personas con discapacidad y sus comunidades en todo el mundo.
o                   2008: Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad: dignidad y justicia para todos.
o                   2007: Trabajo decente para las personas con discapacidad.
o                   2006: Accesibilidad electrónica.
o                   2005: Los derechos de las personas con discapacidad: acción para el desarrollo.

20-N, día de la III Cibercampaña contra la Pornografía Infantil.

Posted on Updated on

Mañana es 20-N, día de la III Cibercampaña contra la Pornografía Infantil.

Ojalá un montón de cerdos vean como angels y lolitas se alejan de sus sucias manos.

Ojalá miles de boylovers y preteens se libren de su asquerosa lascivia.

Ojalá millones de girlovers y boyboy puedan vivir tranquilos sin su mierda de miradas.

Ojalá la pornografía infantil se erradique por siempre.

20 nov: Derechos del Niño

Posted on Updated on

Derechos del niño. Infinidad de recursos Infantil, Primaria y Secundaria

de DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN de orientacionandujar
Este apartado presenta el trabajo que durante dos años realizó el Equipo de Urgencias Educativas de los colegios La Salle. Se trata de la recopilación de todas las reflexiones de los Derechos del Niño, ordenadas por derechos y por ciclos, desde Educación Infantil hasta Segundo Ciclo de la ESO.

Declaración de los derechos del niño

Abuso

Documentos

Portada Derecho a la Protección de Abusos

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Discapacidad

Documentos

Portada Derecho a la Protección a los Discapacitados

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Educación

Documentos

Portada Derecho a la Educación

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Familia

Documentos

Portada Derecho a una Familia

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Identidad

Documentos

Portada Derecho a una Identidad

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Igualdad

Documentos

Portada Derecho a la Igualdad

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Juego

Documentos

Portada Derecho al juego

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Libertad

Documentos

Portada Derecho a la libertad

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Participación

Documentos

Portada Derecho a la Participación

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Protección en momentos de guerra

Documentos

Portada Derecho a protección en tiempos de guerra

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Trabajo

Documentos

Portada Derecho contra el Trabajo Perjudicial

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Salud

Documentos

Portada Derecho de Salud

Educación Infantil

Primer ciclo de Educación Primaria

Segundo ciclo de Educación Primaria

Tercer ciclo de Educación Primaria

Primer ciclo ESO

Segundo ciclo ESO

Mas informacion

http://www.lasalle.es/lasalleandalucia/vademecumdefensormenor/index.htm

 

Materiales para el día de los derechos del niño

de DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN de orientacionandujar

El 20 del presente mes celebramos el día de los Derechos del Niños, y en este blog hemos ido dejando una serie de materiales para trabajar ese día en nuestros colegios. Seguimos con una spresentaciones muy sugerentes e interesantes.

DOCUMENTOS Y PRESENTACIONES

 

Documentos y presentaciones de interés para trabajar el día de los derechos de la infancia.

derechos-del-nino-eso-sip-eso-sip

PRESENTACIONES

declaracion derechos del niño

derechos del niño

Explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes

Derechos con Winnie de Pooh

Derechos del Niño hospitalizado

Derechos de la niñez UNICEF

La infancia en la Historia

La violencia juvenil

Violencia y malos tratos

DOCUMENTOS

Convención sobre los Derechos del Niño

Declaración de los Derechos del Niño

Declaración Derechos del Niño por nacer

Derechos de los Niños y Niñas comentados

Tabla de los Derechos de los Niños

Declaración de los Derechos del Niño en el Deporte

Derechos del Niño para la catequesis

Derechos del niño adaptados por edades

 

CUENTOS

Aqui os dejo unos cuentos que os pueden ayudar en el trabajo de clase:

ninos3

cuentos-_con_moraleja

cuentos para reflexionar-1

cuentos para reflexionar-2

cuentos_tia_panchita

 

VIDEOJUEGO

El Videojuego tiene por objeto permitir que niños y niñas en edad escolar aprendan jugando en su ordenador sus derechos. El nombre del juego es Adam en honor a este juez de origen polaco que en su calidad de Presidente y redactor del grupo de trabajo de la Comisión de Derechos Humanos de Naciones Unidas presenta en l982 el primer borrador de la Convención sobre los Derechos del Niño que luego de muchas negociaciones (que duraron casi 10 décadas) fuera aprobada y posteriormente entrara en vigor como Convención Internacional.


Jugar!

 

Presentación en Power Point para trabajar el Día Internacional de los Derechos del Niño . No he incluido la música, poned como fondo aquellas que más os gusten.

imagen1

Presentación Infancia robada.

Infancia-robada

 

losabusones

los-abusones
Filed under: Actividades dia del menor, Defensor del Menor Tagged: actividades para trabajar los derechos del niño,