Cursos gratis

6 cursos online gratis sobre Historia, Literatura y Música

cursos historia

Segunda lista de cursos, después de la lista de los de tecnología, que publicamos para este mes de abril. Son casi 40 cursos online gratuitos para hacer en diferentes universidades online.

No olvidéis que si lo vuestro es Youtube, tenéis una lista de canales para amantes de la historia.

Aquí tenéis los enlaces de los cursos:

en Español

en Inglés

 

Dos cursos de la Universidad de Wesleyan, que analiza el cambio cultural de la modernidad a la postmodernidad:

 

Otras propuestas:

Formación

32 cursos gratuitos para profesionales de la educación

cursos

Ya hemos hablado de cursos de informática, de datos, de ingeniería… pero ahora toca hablar de la lista más importante de todas, de la que trata de cursos útiles para profesionales de la educación, los pilares de la sociedad en la que vivimos.

Todos los cursos son impartidos por diversas universidades, y si seleccionamos “sin certificado”, los podremos hacer de forma gratuita:

en español

 

Para realizar en cualquier momento:


en inglés

Instituto de Tecnología de Georgia – 4 semanas

2 cursos de la Universidad de Florida sobre diferentes aspectos que deben tener en cuenta los entrenadores de equipos juveniles:

Otras propuestas:

Congreso “TICs y Educación”

 

Es un congreso que se puede seguir online, con una estructura de 20 conferencias online, de 20 minutos cada una, que se desarrollan durante 20 días.

Es totalmente gratuito.

Puedes acceder a la web oficial pinchando en el título:

1er. CONGRESO VIRTUAL SOBRE “TICs Y EDUCACIÓN 2011: LA ESCUELA DEL FUTURO

 

Cursos para móviles

Copio tal cual la entrada del magnífico blog:

TECNÓFILOS. APRENDER A PENSAR

Minitutorial: Creando cursos multimedia para que nuestros alumnos los utilicen en sus teléfonos móviles.

Según un estudio publicado por la Universidad Camilo José Cela (http://www.slideshare.net/ucjc/uso-del-mvil-por-los-adolescentes) en estos momentos un 97,9% de los adolescentes de entre 12 y 17 años disponen de su propio teléfono móvil.

Por otra parte, otro estudio de la Universidad Complutense de Madrid (https://www.ucm.es/cont/descargas/prensa/prensa11385.pdf) revela que siete de cada diez estudiantes de estas edades se resiste a dejar fuera de clase o a apagar en esta sus terminales, lo que ha llevado no pocas veces a algunos profesores a tener verdaderos problemas ya no solo con estos alumnos, sino también con los padres que defienden el derecho del adolescente a permanecer permanentemente conectado gracias a sus terminales.

Como reflexión creo que cualquier profesor TIC podrá afirmar sin problemas que en España, por algún motivo que nos es desconocido, los desarrollos que se están realizando para aprovechar las posibilidades didácticas que tiene el uso del teléfono móvil son escasas, y que las pocas que han surgido han tenido una penetración realmente insignificante a pesar de que tal vez sea el momento de aprovechar el grado de penetración que tienen estos dispositivos entre la población hacia la que dirigimos nuestro trabajo.

Pues bien, voy a presentar un proyecto que me ha llamado la atención y que creo puede ayudarnos a los docentes, sobre todo a los que estamos preocupados por conseguir que la tecnología llegue de manera efectiva a nuestras aulas, a crear cursos multimedia para su uso en teléfonos móviles, y que de paso todos vayamos perdiendo el miedo a eso que se llama m-learning.

La aplicación de la que os estoy hablando se llama MyMLE. Se trata de un programa gratuito del tipo OpenSource que cualquiera puede descargar en su ordenador, y gracias al cual podemos crear en poco tiempo cursos muy completos, en los que podemos incluir cuestionarios y otra gran cantidad de elementos multimedia (vídeo, audio…). Los cursos que generemos pueden ser enviados mediante bluetooth o ser distribuidos mediante tarjetas de memoria hacia los teléfonos móviles de nuestros alumnos, que de esta manera no necesitarán para acceder a los contenidos de conexión a Internet.

Los teléfonos compatibles con este tipo de cursos son aquellos que soporten Java y flash, por lo que de momento no hay posibilidad de crear cursos para IPhone, debido a la incompatibilidad de estos dispositivos con los archivos flash. Esperemos que en próximas versiones de este programa habiliten la generación de contenido en formato HTML5 para así poder llegar también hacia los usuarios que disponen de terminales de la marca de Apple.

Los pasos para crear nuestro curso para teléfonos móviles son los siguientes:

1.       Descarga desde esta página la aplicación MyMLE: http://mle.sourceforge.net/mymle/index.php

2.       Instala el programa y ábrelo. Verás una pantalla como la siguiente:

Interfaz MyMLEInterfaz MyMLE

Como puedes observar es una interfaz realmente sencilla de usar. La aplicación se basa en la creación de un conjunto de páginas (como sería cualquier otra página web) que se irán presentando de manera secuencial de manera que podremos ir insertando en las páginas diferentes tipos de objetos que conformarán los contenidos de estos cursos virtuales.

A grandes rasgos podemos decir que la interfaz de la aplicación tiene tres zonas muy bien diferenciadas:

–          Zona de navegación. Permite guardar y abrir cursos con los que hayamos trabajado, generar nuevos cursos en el formato adecuado para que se puedan ejecutar en los teléfonos, crear nuevas páginas, eliminar las ya existentes, crear enlaces a una página determinada o enlaces a la página de inicio del curso:

Navegación

–          Zona de creación de contenido. Permite insertar y modificar los textos del curso, editar las opciones del texto, insertar imágenes, hipervínculos y líneas horizontales para separar contenidos en una misma página:

 

Creación de contenidosCreación de contenidos

–          Botón Experto (Expert). Este botón nos da acceso a las funcionalidades avanzadas, tales como importación de contenido a partir de una página html (algo realmente interesante si ya tenemos nuestros cursos en cualquier tipo de formato que permita su exportación hacia html), insertar ventanas emergentes, audio vídeo, y los tipos de cuestionarios que soporta esta aplicación, que son:

 

Botón experto: Opciones avanzadasBotón experto: Opciones avanzadas

· Preguntas de elección simple: Una sola opción correcta de entre varias.

 

· Preguntas de elección múltiple: Más de una opción correcta de entre varias.

· Preguntas de escritura de texto libre.

· Preguntas para ordenar una secuencia de texto que aparecerá desordenada en pantalla.

· Preguntas para marcar en un gráfico o imagen una zona determinada.

Así mismo tenemos en esta pantalla la opción de cargar cuestionarios desde un documento creado en formato CSV (aquí tenéis información sobre cómo generar este tipo de formato de texto: http://msdn.microsoft.com/es-es/library/ms155919.aspx) y la opción de determinar las condiciones por las que daremos el cuestionario como satisfecho o no satisfecho.

3.       Ahora, lo único que tienes que ir haciendo es insertando tantas pantallas como necesites para tu curso, y en cada una de las pantallas tienes que ir escribiendo e importando los elementos multimedia que necesitas para tu curso, y cuando hayas finalizado con este proceso de edición, solo tienes que hacer clic en el botón con el texto MyMLE que se encuentra en la interfaz general (en lo que aquí hemos llamado Zona de navegación) y seguir los pasos para finalizar la creación del curso. Aparecerá una ventana emergente indicando que se está generando el curso:

 

Creando contenidoCreando contenido

Y por último otra ventana indicando que el curso se ha generado con éxito:

¡Contenido generado con éxito!¡Contenido generado con éxito!

Ahora, ya puedes distribuir el curso entre tus alumnos mediante un e-mail, bluetooth, un servidor FTP, un enlace de descarga habilitado desde cualquier página web, una tarjeta de memoria…

Espero que os haya resultado interesante. Por mi parte, os puedo asegurar que cuando has hecho un par de pruebas se pueden conseguir resultados interesantísimos y que los índices de motivación de los alumnos son altísimos porque consigues que utilicen una herramienta que les encanta para aprender.

¿Os animáis a probarlo? Es una excelente oportunidad para acercarse a esto que llamamos MLearning. Ya me contaréis qué tal…

Un saludo a tod@s.

escrito el 11 de Febrero de 2011 por jvtic en General

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de Educación tecnológica de Celestino Arteta

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Teneis a vuestra disposición un curso formado por 8 píldoras audiovisuales titulado Introducción a la Tecnología Educativa. En el mismo se abordan algunos de los actuales temas de interés en torno a la Tecnología y la Educación. Son clases expositivas, en formato de lección magistral, donde sintetizo mis conocimientos en pequeños vídeos que fueron grabados en formato digital  por ULLMEDIA de la Universidad de La Laguna.
En el primer video de presentación de este curso de encontrarás más información sobre los objetivos y los contenidos del curso.

Los otros 7 videoclips de este curso abordan las siguientes temáticas:

Sociedad de la información y Educación

Las TIC en la enseñanza y el aprendizaje

Web 2.0 y la Educación

Competencia digital. TIC y escuela

¿Qué es el eLearning?

¿Qué son los materiales didácticos?

¿Qué es la Tecnología Educativa?

Este curso y sus videoclips son licencia Creative Commons, y por tanto puedes reutilizarlos y difundirlos de forma libre y gratuita. Pueden serte útiles para tus aulas virtuales, tus blogs, wikis, e-portfolio o cualquier otro espacio de enseñanza-aprendizaje digital. Puedes usarlo todos en la secuencia que quieras o solo alguno de ellos.

El ebook

Hace varios meses atrás elaboré un manual universitario electrónico titulado Introducción a la Tecnología Educativa y que difundí en acceso libre tanto en formato PDF como de animación Flash en ISSUU. Los videos clips están basados en los contenidos desarrollados en dicho ebook, por lo que recomiendo el uso conjunto de ambos materiales. Fueron creados para los estudiantes universitarios de las asignaturas de Tecnología Educativa, Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación y similares de las titulaciones de Maestro, Profesor de Secundaria, Pedagogía, Educación Social.

Publicado por Manuel Area