INDICADORES PARA LA DETECCION DE ALUMNADO DE RIESGO SOCIAL

LISTADO DE ASPECTOS E INDICADORES PARA LA DETECCION DE ALUMNADO DE RIESGO SOCIAL

Aunque se ha publicado una circular con fecha 23 de abril de 2009 (que iré subiendo en cuanto escanee los documentos), en que conjuntamente las Consejerías de Educación y Ciencia, la de Salud y Bienestar Social y el Ministerio de Educación, Política social y Deporte, en la que se manejan 33 indicadores y un protocolo para comunicar estas situaciones a los Servicios Sociales correspondientes, creo que este listado elaborado por las compañeras de la zona «La Sagra» en un seminario de PTSCs es extraordinariamente útil.

ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO FAMILIAR

-Carencia de normas y hábitos en el contexto familiar.

-Existencia de conductas de riesgo en algún miembro de la familia (por ejemplo, toxicomanía, alcoholismo, violencia familar…)

ASISTENCIA DEL ALUMNO AL CENTRO

-Absentismo (cinco faltas sin justificar) perseverante y sin causas de peso.

1. • Las justificaciones válidas serán:

     1. Certificado médico.

     2. Documento oficial.

– Colaboración familia- centro:

1. • No asistencia a las citas previstas.

   • No lleva acabo compromisos.

   • No trae el material

   • No facilita la participación en actividades extraescolares.

APARIENCIA Y ESTADO FÍSICO-PSÍQUICO:

-Falta de cuidado de la higiene y la salud:

1. • No presenta adecuación entre ropa y estación del año.

   • Carencia de hábitos de higiene.

– Normas y hábitos de sueño.

-Moratones, lesiones frecuentes.

– Muestra apatía, tristeza, se valora negativamente.

INTERACCIÓN SOCIAL Y EMOCIONAL

-Con los iguales: – Aislamiento.

– Conducta violenta.

• Actitud pasiva

-Con el profesorado:

1. • Huidiza, miedo al contacto físico.

   • Desafiante.

   • Pasivo.

   • Disruptivo

RENDIMIENTO ESCOLAR

1. • Facilita la realización de las tareas por las tardes.

   • Trae las tareas por las mañanas.

   •